【題目】冰球運動是一項對抗性極強的冰雪體育競技項目。如圖所示，甲、乙兩冰球運動員為爭搶冰球而合理水平沖撞，沖撞過程中運動員手中的冰球桿未與地面接觸。已知甲運動員的總質量為m1=50kg，乙運動員的總質量為m2=60kg，沖撞前兩運動員速度大小均為v0=4m/s，沖撞結束，甲被撞回，速度大小為v1=1.4m/s，如果沖撞接觸時間為0.2s，忽略冰球鞋與冰面間的摩擦。問：
（1）撞后乙的速度v2大小是多少?方向又如何?
（2）沖撞時兩運動員相互間的平均作用力多大?
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【題目】如圖所示，水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起， a的左端通過一根輕繩與質量為m = 3kg的小球相連，繩與水平方向的夾角為60°，小球靜止在光滑的半圓形器皿中．水平向右的力F = 40N作用在b上，三個物體保持靜止狀態． g取10m/s2，下列說法正確的是
A．物體c受到向右的靜摩擦力
B．物體b受到一個摩擦力，方向向左
C．桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向右
D．撤去力F的瞬間，三個物體將獲得向左的加速度
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【題目】利用傳感器與計算機結合,可以自動作出物體運動的圖象。某同學在一次實驗中得到運動小車的“速度-時間”圖象如圖所示,由此圖象可知
A. 小車做曲線運動
B. 18s末時的加速度大于13s末的加速度
C. 小車前10s內的平均速度比后10s內的大
D. 13s末小車距離出發點最遠
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【題目】在探究平拋運動的規律時，可以選用下列各種裝置圖,在下列選項中選擇正確的選項填在相應的橫線上。
(1)選用裝置1是為了______
(2)選用裝置2時注意______
(3)選用裝置3要準確獲得鋼球的平拋軌跡,______
A.選用裝置1是為了研究平拋的豎直分運動
B.選用裝置1是為了研究平拋的水平分運動
C.選用裝置2要獲得穩定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要比水面高
D.選用裝置2要獲得穩定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要比水面低
E.鋼球每次可以從裝置3上的斜槽不同位置靜止釋放
F.鋼球每次應該從裝置3上的斜槽同一位置靜止釋放
(4)實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖乙中的圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是___。
a.
b.
c.
d.
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【題目】為探究加速度與力、質量的關系，實驗裝置如圖所示：
（1）以下實驗操作正確的是____________ .
A.平衡摩擦力時，需將木板不帶定滑輪一端適當墊高，使小車在鉤碼的牽引下恰好做勻速直線運動
B.調節定滑輪的高度，使細線與木板平行
C.平衡好摩擦力后，將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，斷開電源
D.實驗中為減小誤差應保證車及車中砝碼的總質量遠小于鉤碼的總質量
（2）實驗中得到如圖所示一條紙帶（相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器頻率為50Hz,根據紙帶可求出小車的加速度為____m/s2（結果保留兩位有效數字）
（3）某同學保持小車及車中砝碼質量一定，探究加速度
與所受外力F關系，他在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到兩條
圖線，如圖所示。圖線 ______是在軌道水平情況下得到的（填①或“②）；小車及車中砝碼的總質量m=_____kg。
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【題目】如圖所示，足夠高足夠長的桌面上有一塊木板A,木板長度為1.5m,質量為5kg：可視為質點的物塊B質量也為5kg，AB間的動摩擦因數
，A與桌面間的動摩擦因數為
開始時木板靜止，當B以水平初速度v0=3m/s滑上A的左端的同時在連接A右端且繞過定滑輪的輕繩上無初速度的掛上一個重物C,認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計輕繩與滑輪間的摩擦和空氣阻力（g=10m/s2）,求：
(1)B剛滑上A時，B所受到的摩擦力；
(2)此后的運動過程中若要使B不從A上滑出，則C的質量應滿足什么條件？
(3)若mc=5kg,且A板的厚度為其長度的十分之一，則當B落在桌面上時B與A板左端之間的距離為多少？
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【題目】近來交警部門開展的“車讓人”活動深入人心，不遵守“車讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴厲處罰。假設一輛以8 m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口，有一老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8 m。該車減速時的加速度大小為5 m/s2。則下列說法中正確的是( )
A. 如果駕駛員立即剎車制動，則t＝2 s時，汽車離停車線的距離為1.6 m
B. 如果在距停車線6 m處開始剎車制動，汽車能在停車線處停車讓人
C. 如果駕駛員的反應時間為0.4 s，汽車剛好能在停車線處停車讓人
D. 如果駕駛員的反應時間為0.2 s，汽車剛好能在停車線處停車讓人
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【題目】為探究加速度與力、質量的關系，實驗裝置如圖所示：
（1）以下實驗操作正確的是____________ .
A.平衡摩擦力時，需將木板不帶定滑輪一端適當墊高，使小車在鉤碼的牽引下恰好做勻速直線運動
B.調節定滑輪的高度，使細線與木板平行
C.平衡好摩擦力后，將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，斷開電源
D.實驗中為減小誤差應保證車及車中砝碼的總質量遠小于鉤碼的總質量
（2）實驗中得到如圖所示一條紙帶（相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器頻率為50Hz,根據紙帶可求出小車的加速度為____m/s2（結果保留兩位有效數字）
（3）某同學保持小車及車中砝碼質量一定，探究加速度
與所受外力F關系，他在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到兩條
圖線，如圖所示。圖線 ______是在軌道水平情況下得到的（填①或“②）；小車及車中砝碼的總質量m=_____kg。
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【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉速繞與磁感線垂直的軸勻速轉動，產生的交變電動勢如圖乙中曲線a、b所示，則下列說法正確的是( )
A.曲線a表示的交變電動勢瞬時值
B.曲線b表示的交變電動勢最大值為28.8 V
C.
時，曲線a、b對應的感應電動勢大小之比為3
∶2
D.
時，曲線a對應線框的磁通量最大，曲線b對應線框的磁通量為0
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