【題目】下列說法正確的是
A. 開普勒提出行星運動規律，并發現了萬有引力定律
B. 牛頓發現了萬有引力定律并通過精確的計算得出萬有引力常量
C. 在地球的表面發射飛出太陽系的最小發射速度，叫做第二宇宙速度
D. 由萬有引力定律計算出的天王星軌道與觀測的軌道有明顯的偏差，預言了天王星軌道外還有一未知天體
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個質量為m=2.0kg的物體放在傾角為30°的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止，取g=10m/s2，下述結論正確的是（ ）
A. 物體受到的合外力減小5.0N
B. 物體受到的摩擦力減小2.5N
C. 斜面受到的壓力減小2.5N
D. 物體對斜面的作用力減小5.0N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究合力和分力的關系”的實驗中，某同學實驗裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，0為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩。
(1)本實驗采用的科學方法是______.
A.等效替代法 B.理想實驗法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為了減小實驗誤差，以下觀點正確的有_________.
A.兩根細線應該適當長些
B.在不超出彈簧秤量程情況下，拉力應該適當大些
C.兩根彈簧拉力方向應該盡量接近垂直
D.記錄拉力方向時可以用鉛筆貼著細線畫直線表示
(3)如圖為該同學完成測量后留在白紙上的實驗情況記錄圖，圖中點P1、P2分別是用筆在 OB繩和OC繩正下方標記的點，P是單獨用一根彈簀秤拉時用筆在細繩正下方標記的點，相應彈簧秤的讀數也標在圖上，請根據給定的標度，盡可能準確地作出兩個分力F1、F2和合力F的力的圖示____。
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【題目】如圖所示，物體自 O點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B、C、D為其運動軌跡上的四點，測得AB＝2 m， BC＝3 m，且物體通過AB、BC、CD所用的時間均為0．2 s，則下列說法正確的是（ ）
A．物體的加速度為20 m/s2
B．CD＝4 m
C．OA之間的距離為1．125 m
D．OA之間的距離為1．5 m
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【題目】我國未來將建立月球基地，并在繞月軌道上建造空間站
如圖所示，關閉動力的航天飛機在月球引力作用下向月球靠近，并將與空間站在B處對接，巳知空間站繞月軌道半徑為r，周期為T，萬有引力常量為G，下列說法中正確的是
A. 航天飛機在B處由橢圓軌道可直接進入空間站軌道
B. 航天飛機經過B處時的加速度與空間站經過B處時的加速度相等
C. 根據題中條件可以算出月球的密度
D. 根據題中條件可以算出空間站受到月球的萬有引力
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【題目】某人駕車從“銀川”開往“中衛沙坡頭旅游區”，導航地圖如圖所示，則以下說法錯誤的是（ ）
A. 研究汽車在導航圖中的位置時，可以把汽車看作質點
B. 圖中顯示的“2小時28分鐘”是指時間間隔
C. 高速公路某處路邊豎有限速標志120km/h，指的是車輛行駛在該路段過程中，瞬時速度不能超過120km/h
D. “常規路線”中的“196.0km”是指位移大小
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【題目】2013年6月20日上午十點，“神舟十號”航天員王亞平，首次面向全國六千多萬中小學生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，其中“測質量”最令人好奇和著迷
女航天員王亞平在太空授課時，解釋太空測質量的原理是應用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產生加速度的比值，即得質量．
某同學受到啟發，想利用“探究加速度與物體受力和質量的關系”實驗裝置，測量小車質量如圖甲所示為實驗裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電
下列說法正確的是______ ．
A.平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上
B.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行
C.平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D.小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車
圖乙為實驗中打出的一紙帶的一部分，從比較清晰的點跡其，在紙帶上標出連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值
______ 
結果保留兩位有效數字
實驗時，該同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的
圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線______ 
選填“甲”“乙”或“丙”，設圖中直線的斜率均為k，根據牛頓定律可知，小車的質量為______ ．
該同學遺漏了平衡摩擦力，這對求解小車的質量有無影響？______ 填“有”或“無”
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【題目】電業工人創造了具有世界先進水平的超高壓帶電作業法
利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小，直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等試問：
人與輸電線電勢相等時，為什么沒有危險？
超高壓輸電線周圍存在強電場，人靠近輸電線時，人體會有什么現象發生？
工人帶電作業時穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？
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【題目】如圖所示，勻強電場方向平行于xOy平面，在xOy平面內有一個半徑為R=5 m的圓，圓上有一個電荷量為q=+l×10-8 C的試探電荷P，半徑OP與x軸正方向的夾角為θ（如圖），P沿圓周移動時，其電勢能Ep =2.5×l0-5sinθ(J)，則( )．
A. x軸位于零勢面上
B. y軸位于零勢面上
C. 電場強度大小為500 V/m，方向沿y軸正方向
D. 電場強度大小為500 V/m，方向沿y軸負方向
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