【題目】如圖所示，一輕彈簧水平放置在光滑的水平面上，其右端固定，B點(diǎn)為彈簧自由伸長(zhǎng)時(shí)的位置．一物塊靜止在A處，現(xiàn)用一水平向右的恒力F推該物塊，直至彈簧被壓縮到最短位置C，則此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊從A到B加速，B到C減速
B. 物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度最大
C. 物塊所受合外力方向先向右，后向左
D. 物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)加速度不為零
【答案】CD
【解析】A. 物塊從A到B加速，剛接觸彈簧時(shí)F大于彈簧的彈力，所以還是做加速，當(dāng)
時(shí)，物塊開始減速,故A錯(cuò)；
B. 物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)還有加速度所以B點(diǎn)的速度不是最大，故B錯(cuò)；
C、當(dāng)
時(shí)，加速度才等于零，所以物塊所受合外力方向先向右，后向左，故C正確；
D. 物塊從A到C點(diǎn)速度由零變?yōu)榱悖晕飰K先加速后減速，當(dāng)物體在C點(diǎn)時(shí)應(yīng)該有向左的加速度，所以物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)加速度不為零，故D正確
綜上所述本題答案是：CD
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在游樂(lè)場(chǎng)中，有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”。參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放。為研究方便，可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)1.2s后，開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面4m高處時(shí)速度剛好減小到零。然后，再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面。取g=10m/s2.求：
（1）座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大?
（2）在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，傳送帶的左、右兩端皆為一與傳送帶等高的光滑水平面．一物體以恒定的速度v0沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶后，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 物體從右端滑到左端所需的時(shí)間一定大于物體從左端滑到右端的時(shí)間
B. 若v＞v0且物體從右端滑上傳送帶后又回到了右端，則在此過(guò)程中物體一定是先做減速運(yùn)動(dòng)，再一直做加速運(yùn)動(dòng)
C. 若v＜v0，物體從右端滑上傳送帶后，該物體可能到達(dá)左端水平面
D. 若v＜v0，物體從左端滑上傳送帶后必然先做減速運(yùn)動(dòng)，再做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，最終停在水平面上的C點(diǎn)．已知A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m，B點(diǎn)距C點(diǎn)的距離L=2.0m．（滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒有能量損失，g=10m/s2），求：
(1)滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度；
(2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
(3)滑塊從A點(diǎn)釋放后，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.0s時(shí)速度的大小．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在點(diǎn)電荷
的電場(chǎng)中，一個(gè)粒子通過(guò)時(shí)的軌跡如圖實(shí)線所示， 
、
為兩個(gè)等勢(shì)面，則下列判斷中正確的是（ ）
A. 
一定為正電荷
B. 運(yùn)動(dòng)中，電場(chǎng)力對(duì)粒子先做正功再做負(fù)功
C. 粒子經(jīng)過(guò)兩等勢(shì)面的動(dòng)能
一定大于
D. 粒子在兩等勢(shì)面上的電勢(shì)能
一定大于
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小張同學(xué)在做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟如下：
①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩套；
③用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2；
④按選好的標(biāo)度，分別作出F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出對(duì)角線F，如圖所示；⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，使其與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用效果相同，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＇，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F＇的圖示；
⑥通過(guò)比較，得出結(jié)論．
（1）上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_____遺漏的內(nèi)容是____
（2）步驟⑤中“使其與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用效果相同”，其中“效果相同”的含義是_____（選填字母代號(hào)）
A．橡皮條拉伸長(zhǎng)度相同
B．橡皮條拉伸方向相同
C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是_____
A．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條時(shí)，它們的夾角必須等于90，以便算出合力大小
B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，且讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
C．所用的細(xì)繩長(zhǎng)度越短，實(shí)驗(yàn)誤差越小
D．在確定細(xì)繩的方向時(shí)，用鉛筆沿著細(xì)繩直接畫線以確定細(xì)繩的方向
（4）在步驟⑥中應(yīng)比較____和_____的大小和方向，然后得出結(jié)論．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，P、Q均始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是
A. P一定受四個(gè)力作用
B. 若只增大Q的質(zhì)量，則輕繩受到的拉力不變
C. 若只減小繩子的長(zhǎng)度，Q受到的摩擦力增大
D. 若只增大繩子的長(zhǎng)度，則墻壁對(duì)Q的作用力不變
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，長(zhǎng)為l=1.6m的細(xì)繩，一端固定于O點(diǎn)，另一端系著一個(gè)質(zhì)量為m1=0.2kg的小球．將球拉起，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向夾角為θ時(shí)，無(wú)初速度釋放小球．當(dāng)小球擺至最低點(diǎn)時(shí)，恰與放在光滑水平桌面邊緣的質(zhì)量為m2=2kg的鐵塊正碰，碰后小球以v=2.0m/s的速度彈回，鐵塊水平向右飛出．若光滑桌面距地面高度為h=1.25m，鐵塊落地點(diǎn)距桌面邊緣的水平距離為x=0.3m，求：夾角θ的大小（忽略小球和鐵塊的大小，取g=10m/s2）．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在x軸上固定幾個(gè)點(diǎn)電荷，規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，現(xiàn)將一帶正電的試探電荷放在x軸上各點(diǎn)具有的電勢(shì)能
隨x的變化關(guān)系如圖所示。其中，試探電荷在B、D兩點(diǎn)處的電勢(shì)能均為零。則（）
A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小等于G點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小
B. G點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的方向沿x軸正方向
C. 若將一帶負(fù)電的試探電荷自G點(diǎn)釋放，僅在電場(chǎng)力作用下不可能到達(dá)D點(diǎn)
D. 若將一帶負(fù)電的試探電荷從D點(diǎn)移到J點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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