【題目】如圖所示，在光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數不計，重力加速度為 g，(b)圖為物體A與小車的vt 圖像，由此可求出( )
A. 小車上表面的長度
B. 物體A與小車B的質量之比
C. 物體A與小車B 上表面間的動摩擦因數
D. 小車B獲得的動能
孟建平小學滾動測試系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在光滑絕緣水平面上放置一質量m＝0.2 kg、電荷量q＝＋5.0×10－4 C的小球，小球系在長L＝0.5 m 的絕緣細線上，細線的另一端固定在O點。整個裝置置于勻強電場中，電場方向與水平面平行且沿OA方向，如圖3所示(俯視圖)�，F給小球一初速度使其繞O點做圓周運動，小球經過A點時細線的張力F＝140 N，小球在運動過程中，最大動能比最小動能大ΔEk＝20 J，小球可視為質點。
(1)求電場強度的大小；
(2)求運動過程中小球的最小動能；
(3)若小球運動到動能最小的位置時細線被剪斷，則經多長時間小球動能與在A點時的動能相等？此時小球距A點多遠？
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【題目】如圖所示，a、b分別表示一個電池組和一只電陰的伏安特性曲線。以下說法正確的是（ ）
A. 電池組的內阻是
B. 電阻的阻值為
C. 改變外電阻的阻值時，該電池組的最大輸出功率為4W
D. 將該電阻接在該電池組兩端，電池組的輸出功率是4W
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【題目】某物體做直線運動的速度圖象如圖所示．則關于物體在前8s內的運動，下列說法正確的是（ �。�
A.物體在第4 s末改變運動方向
B.0～4 s內的加速度小于6～8 s內的加速度
C.前8 s內的位移為16 m
D.第6 s末物體離出發點最遠
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【題目】在“探究加速度與物體質量．物體受力的關系”實驗中：
實驗裝置如圖1所示：一木塊放在水平長木板上，左側拴有一不可伸長的細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連．木塊右側與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左做勻加速運動．重物的質量為M，木塊質量為m．
①如圖2①所示，是甲同學用以上裝置，通過打點計時器在紙帶上打出的一些連續的點，它們之間的距離分別為S1、S2、S3、S4、S5、S6 ， 打點計時器所用交流電周期為T，根據給以上數據求：木塊的加速度a=
②乙同學用同一套裝置，根據測量數據畫出了如圖2②所示的a﹣F圖線，原因可能是：
③丙、丁兩位同學用同一套裝置，畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖2③所示，說明這兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？ ， 并比較其大�。�用的較大（填“丙”或者“丁”）
④當M和m的大小關系滿足時，才可以認為繩子對木塊的拉力等于重物的重力．
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【題目】某同學根據機械能守恒定律，設計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關系。
①如圖(a)，將輕質彈簧下端固定于鐵架臺，在上端的托盤中依次增加砝碼，測得相應的彈簧長度，部分數據如下表，有數據算得勁度系數k=____N/m，（結果保留兩位有效數字，g取9.8m/s2）
(a) (b)
(c)
②取下彈簧，將其一端固定于氣墊導軌左側，如圖(b)所示；調整導軌，使滑塊自由滑動時，通過兩個光電門的速度大小______________。
③用滑塊壓縮彈簧，記錄彈簧的壓縮量x；釋放滑塊，記錄滑塊脫離彈簧后的速度v，釋放滑塊過程中，彈簧的彈性勢能轉化為______________。
④重復③中的操作，得到v與x的關系如圖（c）。由圖可知，v與x成_______關系，由上述實驗可得結論：對同一根彈簧，彈性勢能與彈簧的___________成正比。
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【題目】如圖所示，在上表面光滑的小車上放有質量m1的物塊和質量為m2的小球，且m1＞m2 ， 開始時物塊，小車．小球一起在水平面上勻速運動，現讓小車向右勻加速運動則（ �。�
A.由于m1＞m2 ． 物塊將向前與小球相碰
B.由于m1＞m2 ， 物塊的慣性大，在小車上小球相對物塊向左運動
C.由于m1＞m2 ， 物塊的慣性大，在小車上小物塊相對球向右運動
D.物塊的質量大慣性也大，但在小車上小球相對物塊仍靜止
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【題目】如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值r。將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，理想電流表A示數變化量的絕對值為ΔI，則
A. A的示數增大
B. V2的示數增大
C. ΔU3與ΔI的比值大于r
D. ΔU1大于ΔU2
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【題目】a、b為兩個帶等量正電荷的固定的小球，O為ab連線的中點，如圖所示，c、d為中垂線上的兩對稱點且離O點很近，若在C點靜止釋放一個電子，關于電子的運動，以下敘述正確的有( )
A. 在C
O的過程中，做勻加速運動
B. 在CO的過程中，做加速度減小的變加速運動
C. 在O點速度最大，加速度為零
D. 在cd間沿中垂線往復運動
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