【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的裝置．下列說法中正確的是
A. 墊高長木板一端，調節傾角，直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運動，以平衡小車運動中受到的摩擦力
B. 在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質量
C. 在探究加速度a與拉力F的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a－1/F圖象
D. 當小車的質量遠大于托盤和砝碼的總質量時，可以近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角
的斜面體C固定在水平面上，置于斜面上的物塊B通過細繩跨過光滑定滑輪
滑輪可視為質點
與小球A相連，連接物塊B的細繩與斜面平行，滑輪左側的細繩長度為L，物塊B與斜面間的動摩擦因數
開始時A、B均處于靜止狀態，B、C間恰好沒有摩擦力，現讓A在水平面內做勻速圓周運動，物塊B始終靜止，則A的最大角速度為
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用直流電源（內阻不計）、電阻箱、單刀雙擲開關、導線若干，在如圖所示的電路上，完成測多用電表直流2.5V檔內阻RV的實驗．在不拆卸電路的情況下，完成相關操作：
①在使用多用電表前，發現指針不在左邊“0”刻度線處，應先調整右圖中多用電表的_______（選填“A”、“B”或“C“）．
②將多用電表選擇開關旋到_______檔，把開關S打向_______（填“a”或“b”），電表示數如圖所示U1，斷開開關S．
③適當調節電阻箱的阻值為R，把開關S打向________（選填“a”或“b”），讀出并記錄電表示數U2．
④求得
=____________（用以上測得的物理量U1、U2、R表示）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某次對新能源汽車性能進行的測試中,汽車在水平測試平臺上由靜止開始沿直線運動.汽車所受動力隨時間變化關系如圖甲所示,而速度傳感器只傳回10 s以后的數據(如圖乙所示).已知汽車質量為1000 kg,汽車所受阻力恒定.求:
(1)汽車所受阻力的大小;
(2)10 s末汽車速度的大小;
(3)前20 s內汽車位移的大小.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示：寬度L=1m的足夠長的U形金屬框架水平放置，框架處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度B=1T，框架導軌上放一根質量m=0.2kg、電阻R=1.0Ω的金屬棒ab，棒ab與導軌間的動摩擦因數μ=0.5，現用功率恒為6w的牽引力F使棒從靜止開始沿導軌運動（ab棒始終與導軌接觸良好且垂直），當棒的電阻R產生熱量Q=5.8J時獲得穩定速度，此過程中，通過棒的電量q=2.8C（框架電阻不計，g取10m/s2）．
問：（1）ab棒達到的穩定速度多大？
（2）ab棒從靜止到穩定速度的時間多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為m的汽車發動機功率恒為P，阻力恒為F1,汽車由靜止開始以恒定的功率啟動，經過時間t行駛了位移s時，速度達到最大值vm，則發動機所做的功為（ ）
A．Pt B．F1vmt
C．
D．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈a、b兩端接正玄交流電，副線圈c、d兩端通過輸電線接兩只相同的燈泡L1、L2，輸電線的等效電阻為R，原來開關是斷開的，則當閉合開關S后
A. 副線圈c、d兩端的輸出電壓變小
B. 輸電線等效電阻R上的電流變大
C. 通過燈泡L1的電流變大
D. 原線圈的電流變大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“自來水電阻率的測定”課題時，先在一根均勻的長玻璃管兩端各裝了一個電極，兩電極相距L＝0.700 m，其間充滿待測的自來水，器材如下：
電壓表(量程15 V，內阻約30 kΩ)、電流表(量程300 μA，內阻約50 Ω)、滑動變阻器(100 Ω，1 A)、電池組(電動勢E＝12 V，內阻r＝6 Ω)、單刀單擲開關一個、導線若干．表中是他測量通過管中自來水柱的電流及兩端電壓的實驗數據，實驗中他還用20分度的游標卡尺測量了玻璃管的內徑，結果如圖所示.
根據以上材料請回答下面的問題：
(1)玻璃管內徑D的測量值為________cm；
(2)根據表中數據中下圖坐標中作出U－I圖象____，根據圖象求出電阻R＝__Ω；(保留兩位有效數字)
(3)用直接測量值計算自來水電阻率的公式是ρ＝______，測量值為_______ Ω·m(保留兩位有效數字)；
(4)請畫出測量自來水電阻率的電路圖____________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內部，閉合S，電容器充電，這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ，以下分析正確的是（ ）
A. 保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B. 保持S閉合，將A板向上平移一小段距離，則θ變小
C. 斷開S，將A板向上平移一小段距離，則θ變小
D. 斷開S，將A板向B板靠近，則θ變大
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
