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①探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下：
（1）

在探究物體

的加速度與力的關系時，應保持     不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應的加速度a。
（2）在探究物體的加速度與物體質量的關系時，應保持     不變，分別改變物體的質量m，測出相對應的加速度a。
（3）為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象最好應選用        。
A．a-m圖象 B．m-a圖象   C．

圖象 D．

圖象
②探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖10甲所示。
（1）把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動，打點計時器在紙帶打出一行計時點，如果計時點間距，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
（2）某同學在做實驗中,使用

交變

電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，他測量了

點到

點、和

點到C點的距離，如圖10乙所示。則紙帶上C點的速度V_C= ，重物的加速度為____

。（結果保留三位有效數字）

①質量，力，C ②（1）相等（2）1．07m/s 3．10m/s²

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m="200g" 的重錘拖著紙帶由靜止開始下落，在下落過程中，打點計時器在紙帶上打出一系列的點。在紙帶上選取三個相鄰計數點A、B和C，相鄰計數點時間間隔為0.100s，O為重錘開始下落時記錄的點，各計數點到O點的距離如圖所示，長度單位是cm，當地重力加速度g為9.80m/s²。

（1）打點計時器打下計數點B時，重錘下落的速度v_B=     （保留三位有效數字）；
（2）從打下計數點O到打下計數點B的過程中，重錘重力勢能減小量ΔE_p=             ，重錘動能增加量ΔE_K=            （保留三位有效數字）；
（3）即使在實驗操作規范，數據測量及數據處理均正確的前提下，該實驗求得的ΔE_p通常略大于ΔE_k，這是由于實驗存在系統誤差，該系統誤差產生的主要原因是：
                                                                              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示，為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數點，相鄰記數點間的時間間隔T=0.1s。

（1）計算A、B、C、D、E各點的瞬時速度，
（2）在下圖所示的坐標中作出小車的v一t圖象，并根據圖線求出a。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，（1）需要的器材有：電磁打點計時器、（長木板、）復寫紙片、導線、低壓交流電源，，。
（2）某同學拖動紙帶運動，打點計時器在紙帶上打出一系列點，電源的頻率是50Hz，處理時每隔1個點取一個記數點,標上字母A、B、C、D、E、F，A點與0刻度對齊。如圖所示，某同學用mm刻度尺進行測量，請幫忙讀出B、C在刻度尺上的位置，填到下表中:

計數點	B	C	D	E	F
位置（cm）			4.44	6.22	8.12

由讀出數據可計算出打下AF段紙帶時小車的平均速度為VAF =" " m/s。
（3）若認為一段時間中間時刻的瞬時速度就是這段時間內的平均速度，則打點計時器打下C點時小車的速度VC =" " m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《利用電火花打點計時器測定小車作勻變速運動的加速度》的實驗中，
（1）(2分)下述器材中不需要的是__________（用代號表示）
①220V交流電源 ②刻度尺 ③秒表 ④小車
⑤帶滑輪長木板   ⑥紙帶    ⑦天平 ⑧電火花計時器
（2）(6分)在實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，某同學實驗得到的紙帶如圖(9)所示，在紙帶上選擇了標為1—7的7個記數點，每相鄰的兩個記數點間還有四個點沒有畫出。相鄰兩計數點之間的距離如圖（9）所示，則：
（結果保留兩位有效數字）
（1）打3號計數點時小車的速度大小為        m/s；
（2）小車的加速度大小為         m/s²。

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電火花打點計時器使用 ① 電源，工作電壓 ② 伏。當電源的頻率是50Hｚ時，每隔 ③ 秒打一個點。在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，得到一條理想的紙帶，按每打五個點取一個記數點的方法標出記數點（如圖甲）．已測得S₅＝8.80cm，在測S₂時，刻度尺的示數如圖乙所示，則S₂＝ ④ cm，根據上述數據算得加速度的大小為 ⑤ m/s²．

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（10分）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中（g取9.8m/s²，結果保留三位有效數字）：
（1）所需器材有打點計時器（帶導線）、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需要（填字母代號）。

A．直流電源	B．交流電源	C．游標卡尺
D．毫米刻度尺 E.天平及砝碼 F.秒表

（2）正確使用打點計時器，打出的某一條紙帶如圖7所示，O是紙帶靜止時打的點，1、2、3、4、5、6是依次打的6個點，已知電源頻率是50 Hz，利用圖中給出的數據可求出打點“4”時的速度

= m/s。

（3）若已知重物的質量為0.2kg，從O點到打下點“4”的過程中重力勢能減少量是

= ，此過程中物體動能的增加量

= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學在研究勻變速直線運動時，利用打點計時器打出的紙帶來測量物體運動的加速度，交流電的周期為T。該同學在實驗中選取一條紙帶，如圖所示，在紙帶上取6個計數點（每2個點取一個計數點）．其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點．X₁是1、3兩點的距離，X₃是4、6兩點的距離，X₂是2、5兩點的距離．

（1）測出X₁、X₂、X₃后，則點2速度的表達式v₂= ；
（2）若交流電的周期為0．02 s，該同學測得

根據數據求得物體運動加速度a= m/s²。（保留三位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

研究勻變速直線運動的實驗中，如圖示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，相鄰計數點的時間間隔T=0.1S，則打C點小車的瞬時速度為　　 m/s，小車運動的加速度a= m/s².

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