【題目】“華附講壇”是華師附中邀請專家做前沿專題報告的常規學術活動，通常在東階梯課室舉辦。下圖是課室主席臺的平面圖，
是講臺，
、
是與講臺上話筒等高的相同的喇叭，它們之間的相互位置和尺寸如圖所示。專家的聲音放大后經喇叭傳回話筒再次放大時可能會產生嘯叫。為了避免嘯叫，話筒最好擺放在講臺上適當的位置，在這些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消。已知空氣中聲速為
，專家聲音的頻率為戶
，忽略講臺的寬度，則
①求專家聲音的波長
；_____
②圖中
點的是振動加強點還是振動減弱點？_____試通過計算說明判斷的依據；
③講臺上能夠避免嘯叫的適當位置有多少個？_____
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，足夠長的U形導體框架的寬度L=0.5m，電阻可忽略不計，其所在平面與水平面成θ=37°角。有一磁感應強度B=0.8T的勻強磁場，方向垂直于導體框平面。一根質量m=0.4kg、電阻R=1Ω的導體棒MN垂直跨放在U形框架上，某時刻起將導體棒由靜止釋放。已知導體棒與框架間的動摩擦因數μ=0.5．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）
(1)求導體棒運動過程中的最大速度；
(2)從導體棒開始下滑到速度剛達到最大值的過程中，通過導體棒橫截面的電量q=4C，求導體棒在此過程中發的電熱.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學為了測量一阻值約
的定值電阻
的準確阻值，準備了以下實驗器材：
恒壓電源（輸出電壓為
）
電流表（量程0.6A，內阻約
）
電壓表（量程
，內阻約
）
滑動變阻器
兩個（0~5
）
滑動變阻器
兩個（0~20）
開關兩個，導線若干
（1）他設計的電路如圖所示.按圖連好電路，斷開S2，閉合S1，調節
和
，記下電流表與電壓表示數
、
；再閉合S2，保持_____（填或）的阻值不變，調節_____（填或），使電壓表的示數仍為，記下此時電流表示數
；
（2）被測電阻=_____（用、、表示）；
（3）該電路中滑動變阻器應選擇_____（選或）；應選擇_____（選或）；
（4）由于電壓表的內阻不是無窮大，電流表的內阻也不能忽略，由這種方法測量出來的結果與真實值比較，
____
（填“>”、“=”或“<”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置，球1用細線懸掛于O點，O點正下方桌子的邊緣放有一靜止球2．實驗時，將球1拉到A點并從靜止開始釋放球1，當它擺到懸點正下方時與球2發生對心碰撞．碰撞后，球1把處于豎直方向的輕質指示針OC推移到與豎直線最大夾角為β處，球2落到水平地面上的C點．測出有關數據即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒．現已測出：在A點時，球1離水平桌面的高度為a，輕質指示針OC與豎直方向的夾角為β，球1和球2的質量分別為m1、m2，C點與桌子邊沿間的水平距離為x．
（1）下列有關本實驗說法正確的是_______
A．桌面必須水平 B．兩球發生的一定是彈性碰撞
C．兩球半徑必須相等，但質量m1應大于m2
D．為了減小實驗誤差，應盡量選取半徑小密度大的小球
（2）還需要測量的物理量及其符號是_____________和__________________ ；
（3）根據測量的數據，該實驗中動量守恒的表達式為 _________________ ．如果還滿足______說明兩球發生的是彈性碰撞。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量M＝0.6kg的平板小車靜止在光滑水面上，如圖所示，當t＝0時，兩個質量都為m＝0.2kg的小物體A和B，分別從小車的左端和右端以水平速度
m/s和
m/s同時沖上小車，當它們相對于小車停止滑動時，恰好沒有相碰。已知A、B兩物體與車面的動摩擦因數都是0.20，取g=10m/s2，求：
（1）A、B兩物體在車上都停止滑動時車的速度；
（2）車的長度是多少？
（3）從A、B開始運動計時，經8s小車離原位置的距離.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某人將質量為m的重物由靜止舉高h，獲得的速度為v，以地面為零勢能面，則下列說法中錯誤的是：（ ）
A. 物體所受合外力對它做的功等于
B. 人對物體做的功等于
C. 重力和人對物體的功之和等于
D. 物體克服重力做的功等于重力勢能增量mgh。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，水平面（紙面）內間距為l的平行金屬導軌間接一電阻，質量為m、長度為l的金屬桿置于導軌上．t=0時，金屬桿在水平向右、大小為F的恒定拉力作用下由靜止開始運動．
時刻，金屬桿進入磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向里的勻強磁場區域，且在磁場中恰好能保持勻速運動．桿與導軌的電阻均忽略不計，兩者始終保持垂直且接觸良好，兩者之間的動摩擦因數為
．重力加速度大小為g．求
（1）金屬桿在磁場中運動時產生的電動勢的大小；
（2）電阻的阻值．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）某同學根據如圖右所示的裝置測量某電源的電動勢和內阻，兩次實驗測得電壓表的讀數為
時電阻箱的讀數為
；當電壓表的讀數為
時電阻箱的讀數為
，則電源的電動勢E=_______ ．
（2）為減小電壓表讀數帶來的實驗誤差，該同學結合實驗室的器材對原電路稍作了改進如下圖：請根據電路圖將下列器材連接成電路________。
（3）閉合電鍵后，調節電阻箱接入電路的阻值．得到多組電阻箱接入電路的阻值R和對應的電壓表的示數U，為了比較準確地得出實驗結論．該同學準備用直線圖象來處理實驗數據，根據測得的多組電阻箱的阻值R和記錄的對應電壓表的讀數U，作出
圖象如下圖所示，圖線與橫、縱坐標軸的截距分別為
和
，定值電阻的阻值R0=4.5Ω．則可得該電源的電動勢為_____，內阻為________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A是地球的同步衛星，B是位于赤道平面內的近地衛星，C為地面赤道上的物體，已知地球半徑為R，同步衛星離地面的高度為h，則
A. A、C加速度的大小之比為
B. A、B加速度的大小之比為
C. A、B、C線速度的大小關系為
D. A、B、C加速度的大小關系為
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