【題目】真空中有一半徑為r0的帶電金屬球殼，通過(guò)其球心的一直線上各點(diǎn)的電勢(shì)φ分布如圖所示，r表示該直線上某點(diǎn)到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點(diǎn)離球心的距離．下列說(shuō)法中正確的是：（）
A. A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)
B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D. 正電荷沿直線從A移到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì) E=10V，R1=4Ω，R2=6Ω，C=30μF，電源內(nèi)阻可忽略．
（1）閉合開(kāi)關(guān) S，求穩(wěn)定后通過(guò) R1 的電流．
（2）若再將開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)，求這以后流過(guò) R1 的電量．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖如圖所示，此質(zhì)譜儀由以下幾部分構(gòu)成：粒子源S；M、N為加速電場(chǎng)；速度選擇器P、Q，其間是正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，強(qiáng)度分別為B1和E，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里；磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2、方向垂直紙面向外的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)；核乳膠片．由粒子源發(fā)出的初速度不計(jì)的不同帶電粒子α粒子、β粒子、質(zhì)子、正電子、氘核和氚核中的幾種，經(jīng)加速電場(chǎng)加速（不同粒子經(jīng)過(guò)加速電場(chǎng)時(shí)，其電場(chǎng)強(qiáng)度不一樣），經(jīng)過(guò)速度選擇器，進(jìn)入有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2，最終打在核乳膠片上，形成a、b、c三條質(zhì)譜線．則粒子源發(fā)出的粒子可能有（ ）
A. α粒子、β粒子、質(zhì)子 B. α粒子、質(zhì)子、氘核和氚核
C. α粒子、質(zhì)子、氘核 D. α粒子、正電子、質(zhì)子和氚核
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，兩光滑金屬導(dǎo)軌間距為1m，固定在絕緣桌面上的部分是水平的，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為1T、方向豎直向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中(導(dǎo)軌其他部分無(wú)磁場(chǎng))，電阻R的阻值為2Ω，桌面距水平地面的高度為1.25m，金屬桿ab的質(zhì)量為0.1kg，有效電阻為1Ω�，F(xiàn)將金屬桿ab從導(dǎo)軌上距桌面高度為0.45m的位置由靜止釋放，其落地點(diǎn)距桌面左邊緣的水平距離為1m。取g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)，離開(kāi)桌面前金屬桿ab與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好。下列判斷正確的是（ ）
A. 金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，其速度大小為3m/s
B. 金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，電阻R上通過(guò)的電流大小為1.5A
C. 金屬桿穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的過(guò)程中，克服安培力所做的功為0.25J
D. 金屬桿穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的過(guò)程中，通過(guò)金屬桿某一橫截面的電荷量為0.2C
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用細(xì)繩把小球懸掛起來(lái)，當(dāng)小球靜止時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 小球受到的重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
B. 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對(duì)作用力和反作用力
C. 小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對(duì)平衡力
D. 小球受到的重力和細(xì)繩對(duì)小球的拉力是一對(duì)平衡力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也探索出了物理學(xué)的許多研究方法，下列關(guān)于物理研究方法的敘述中不正確的是
A. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、向心加速度等都是理想化模型
B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C. 根據(jù)速度定義式
，當(dāng)
足夠小時(shí)，
就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
D. 用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如場(chǎng)強(qiáng)
、電容
、磁感應(yīng)強(qiáng)度
都是采用比值法定義的
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中一簇等勢(shì)線，相鄰等勢(shì)線之間的電勢(shì)差相等，實(shí)線為一帶正電的粒子(重力不計(jì))僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先后通過(guò)這條軌跡上的P、Q兩點(diǎn)，對(duì)同一粒子，據(jù)此可知( )
A. 三個(gè)等勢(shì)線中，a的電勢(shì)最高
B. 粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大
C. 粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)力比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大
D. 粒子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
、
兩點(diǎn)各放有電量為
和
的點(diǎn)電荷，a、b、c、d、e、f、g七個(gè)點(diǎn)在同一直線上，且
= 
= 
= 
= 
= 
，如圖所示，取無(wú)限遠(yuǎn)處為零電勢(shì)，則（ ）
A. 
處的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)均為零
B. 
處的電勢(shì)比
處的電勢(shì)高
C. 電子在
處的電勢(shì)能比在
處的電勢(shì)能小
D. 電子從
移到
，電子所受電場(chǎng)力先做負(fù)功再做正功
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí)，將一強(qiáng)磁鐵藏在自己的袖子里，然后對(duì)著一懸掛的金屬小球B指手畫(huà)腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來(lái)。假設(shè)當(dāng)隱藏的強(qiáng)磁鐵位于小球的左上方某一位置A靜止時(shí)，小球也保持靜止，此時(shí)BA、BO與豎直方向的夾角都為37°，如圖所示。已知小球的質(zhì)量為m=0.8kg，該同學(xué)（含磁鐵）的質(zhì)量為M=50kg，（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求此時(shí)：
（1）懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少？
（2）該同學(xué)對(duì)地面的壓力大小為多少？
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