【題目】若不計(jì)空氣阻力，在撐桿跳高比賽中，該運(yùn)動員（ ）
A.起跳時竿對他的彈力等于他的重力
B.起跳時竿對他的彈力小于他的重力
C.起跳以后的下落過程中他處于失重狀態(tài)
D.起跳以后的下落過程中他處于超重狀態(tài)
【答案】C
【解析】解：A、B、起跳時運(yùn)動員的加速度的方向向上，竿對他的彈力大于他的重力．故AB錯誤；
C、D、起跳以后的下落過程中運(yùn)動員的加速度的方向向下，他處于失重狀態(tài)．故C正確，D錯誤．
故選：C
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用超重失重，掌握不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力；超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重即可以解答此題．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(1)下列有關(guān)熱學(xué)的敘述中，正確的是________．
A．布朗運(yùn)動是指懸浮在液體中的花粉分子的無規(guī)則熱運(yùn)動
B．隨著分子間距離的增大，若分子間的相互作用力先增大后減小，此時分子間的作用力一定是引力
C．熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律是互不矛盾的
D．一定質(zhì)量的理想氣體在等溫變化時，其內(nèi)能一定不改變
E．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體而不引起其他變化
(2)如圖，一根粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管開口朝上豎直放置，玻璃管中有一段長為h＝24 cm的水銀柱封閉了一段長為x0＝23 cm的空氣柱，系統(tǒng)初始溫度為T0＝200 K，外界大氣壓恒定不變，為p0＝76 cmHg.現(xiàn)將玻璃管開口封閉，將系統(tǒng)溫度升至T＝400 K，結(jié)果發(fā)現(xiàn)管中水銀柱上升了2 cm，若空氣可以看做理想氣體，試求：
①升溫后玻璃管內(nèi)封閉的上下兩部分空氣的壓強(qiáng)分別為多少cmHg?
②玻璃管總長為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的U﹣I圖線．有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內(nèi)阻10kΩ）
B．電壓表（0～10V，內(nèi)阻20kΩ）
C．電流表（0～0.3A，內(nèi)阻1Ω）
D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（5Ω，1A）
F．滑動變阻器（500Ω，0.2A）
（1）實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用 ，電流表應(yīng)選用 ．為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應(yīng)選用 （用序號字母表示）．
（2）請?jiān)趫D1方框內(nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖，并把實(shí)驗(yàn)器材（圖2）用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，足夠長的斜面傾角θ=37°．一個物體以v0=12m/s的初速度從斜面A點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25．已知重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）物體沿斜面上滑時的加速度大小a1；
（2）物體沿斜面上滑的最大距離x；
（3）物體沿斜面到達(dá)最高點(diǎn)后返回下滑時的加速度大小a2；
（4）物體從A點(diǎn)出發(fā)到再次回到A點(diǎn)運(yùn)動的總時間t．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對稱，且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上．若小滑塊第一次由A滑到C，所用的時間為t1，第二次由C滑到A，所用的時間為t2，小滑塊兩次的初速度大小相同且運(yùn)動過程始終沿著滑道滑行，小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定，則（ ）
A．t1＜t2 B．t1=t2
C．t1＞t2 D．無法比較t1、t2的大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在斜面底端的正上方h處水平越出一個物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角為45°的斜面上．可知物體完成這段飛行的時間是（ ）
A.
B.
C.
D.條件不足，無法計(jì)算
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m．如圖1所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)．在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下，
（1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是_______N（圖2中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_______N．
（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)是_______、彈簧秤b的讀數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】細(xì)繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連．平衡時細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示，以下說法正確的是（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）（ ）
A.小球靜止時彈簧的彈力大小為 
mg
B.小球靜止時細(xì)繩的拉力大小為 mg
C.細(xì)線燒斷后小球做平拋運(yùn)動
D.細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度為 
g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A.速度變化得越快，加速度越大
B.加速度方向保持不變，速度方向也保持不變
C.速度變化量越大，加速度越大
D.加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小
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