【題目】如圖所示，在斜面底端的正上方h處水平越出一個(gè)物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角為45°的斜面上．可知物體完成這段飛行的時(shí)間是（ ）
A.
B.
C.
D.條件不足，無(wú)法計(jì)算
【答案】A
【解析】解：設(shè)飛行的時(shí)間為t，
則x=V0t
OQ= 
因?yàn)槭谴怪毖b上斜面，斜面與水平面之間的夾角為45°，所以在P點(diǎn)水平速度和豎直方向速度相等，
即：V0=gt
因?yàn)樾泵媾c水平面之間的夾角為45°，如圖所示，
由三角形的邊角關(guān)系可知，
AQ=PQ
所以在豎直方向上有，
OQ+AQ=h
所以 V0t+ =h
解得：t= 
故選A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)才能正確解答此題．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一束電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)加速電壓為U的勻強(qiáng)電場(chǎng)加速后，均能從邊界AN的中點(diǎn)P垂直于AN和磁場(chǎng)方向射入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝
(B為定值，不隨加速電壓U的改變而改變)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，已知：勻強(qiáng)電場(chǎng)的寬度d＝
R，勻強(qiáng)磁場(chǎng)由一個(gè)長(zhǎng)為2R、寬為R的矩形區(qū)域組成，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，粒子間的相互作用和重力均不計(jì)．試求：
(1)帶正電粒子經(jīng)加速電壓U加速后的速度v的大小；
(2)每個(gè)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
(3)每個(gè)粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下說(shuō)法正確的是 （ ）
A. 由
可知，此場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比
B. 由公式
可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)
與q成反比
C. 由Uab=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大
D. 公式
為電容的定義式，電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無(wú)關(guān)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于光的下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波
B.偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波
C.用光導(dǎo)纖維束傳送圖像信息，是利用光的衍射現(xiàn)象
D.用光導(dǎo)纖維束傳送圖像信息，是利用光的干涉現(xiàn)象
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】若不計(jì)空氣阻力，在撐桿跳高比賽中，該運(yùn)動(dòng)員（ ）
A.起跳時(shí)竿對(duì)他的彈力等于他的重力
B.起跳時(shí)竿對(duì)他的彈力小于他的重力
C.起跳以后的下落過(guò)程中他處于失重狀態(tài)
D.起跳以后的下落過(guò)程中他處于超重狀態(tài)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．
①下列做法正確的是 （填字母代號(hào)）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行 |
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上 |
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度 |
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一物體從豎直立于地面的輕彈簧上方某一高度自由落下．A點(diǎn)為彈簧自然狀態(tài)時(shí)端點(diǎn)位置，當(dāng)物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，物體速度恰好為零，然后被彈回．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 物體從A點(diǎn)下降到B點(diǎn)的過(guò)程中，速率不斷變小
B. 物體在B點(diǎn)時(shí)，所受合力為零
C. 物體在A點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)
D. 物體在B點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)50cm的直尺，并使其處于豎直狀態(tài)；乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備。某時(shí)刻甲同學(xué)松開(kāi)直尺，直尺保持豎直狀態(tài)下落，乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài)。若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開(kāi)直尺，到他抓住直尺所用時(shí)間叫“反應(yīng)時(shí)間”，取重力加速度g=10m/s2。則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”比第二次長(zhǎng)
B. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s
C. 若某同學(xué)的“反應(yīng)時(shí)間”大于0.4s，則用該直尺將無(wú)法用上述方法測(cè)量他的“反應(yīng)時(shí)間”
D. 若將尺子上原來(lái)的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值，則可用上述方法直接測(cè)出“反應(yīng)時(shí)間”
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