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（3分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，以下說法正確的是________（多選）。

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧豎直且在鉤碼靜止時讀數

C．用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾根不同的彈簧，分別測出一組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比一定相等

解析試題分析：彈簧發生彈性形變，有一定的限度，不能超出它的彈性限度，A正確；用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力時，應保證彈簧的彈力和砝碼的重力為平衡力，所以應保證彈簧豎直且在鉤碼靜止時讀數，B正確；彈簧的長度與彈簧原長之差為彈簧的伸長量，C錯誤；拉力與伸長量之比表示彈簧的勁度系數，不同的彈簧勁度系數不同，D錯誤。
考點：本題考查探究彈力與彈簧伸長量的關系。

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在如圖甲所示的電路中，四節干電池串聯，小燈泡A、B的規格為“3.8 V,0.3 A”，合上開關S后，無論怎樣移動滑動片，A、B燈都不亮．

(1)用多用電表的直流電壓擋檢查故障．
①選擇開關置于下列量程的________擋較為合適(用字母序號表示)；
A．2.5 V              B．10 V
C．50 V                 D．250 V
②測得c、d間電壓約為6 V，e、f間電壓為0，則故障是________；
A．A燈絲斷開         B．B燈絲斷開
C．d、e間連線斷開          D．B燈被短路
(2)接著換用歐姆表的“×1”擋測燈泡的電阻，歐姆表經過歐姆調零．
①測試前，一定要將電路中的開關S________；
②測c、d間和e、f間電阻時，某次測試結果如圖乙所示，而根據小燈泡的規格計算出的電阻為12.7Ω，它不等于測量值，原因是：______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用伏安法測量待測小燈泡的電阻，并描繪該燈泡的伏安特性曲線。小燈泡上標有“3V 0.2A”字樣，有下列器材可供選用：
A．電壓表（0—3V，內阻約1kΩ）
B．電壓表（0—15V，內阻約5kΩ）
C．電流表（0—0.3A，內阻約2Ω）
D．電流表（0—0.6A，內阻約0.5Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，1A）
F．滑動變阻器（1000Ω，0.1A）
G．直流電源（6V，內阻不計）,另有開關一個、導線若干
(1)實驗中電壓表應選      ，電流表應選      ，滑動變阻器應選       ．（只填器材前面的字母代號）
(2)請在答卷實物圖中用鉛筆畫線代替導線連接實驗電路。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（13分）在“描繪標有‘9V，5W’小燈泡伏安特性曲線”的實驗中，要求測量從0V到9．0V的電壓下通過小燈泡的電流，實驗室提供了下列器材：

A．電流表A₁（量程100mA，內阻1Ω）；	B．電流表A₂（量程0．6A，內阻0．3Ω）；
C．電壓表V₁（量程3．0V，內阻3kΩ）；	D．電壓表V₂（量程15．0V，內阻10kΩ）；

E．滑動變阻器R₁（最大阻值為50Ω）；F．滑動變阻器R₂（最大阻值為500Ω）；
G．電源E（電動勢15V，內阻忽略）；H．電鍵、導線若干。
（1）為了提高測量準確度和有效性，應選擇的器材為（只需填寫器材前面的字母即可）電流表；電壓表；滑動變阻器 .
（2）下列給出的測量電路圖甲中，最合理的是 .

（3）某同學已連接好的電路如圖乙，其中兩個不當之處是① ② __
（4）某同學用正確的方法分別測得兩只燈泡L₁和L₂的伏安特性曲線如圖丙中Ⅰ和Ⅱ所示。然后又將燈泡L₁、L₂分別與電池組連成如圖丁所示電路.測得通過L₁和L₂的電流分別
為0．30A和0．60A，則電池組的電動勢為　 V，內阻為　 Ω（數值取到小數點后一位）.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動能變化的關系，如圖甲所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，記錄小車通過A、B時的速度大小．小車中可以放置砝碼．

(Ⅰ)實驗中木板略微傾斜，這樣做目的是___________．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功
D．可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動
(Ⅱ)實驗主要步驟如下：
①測量__________和拉力傳感器的總質量；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．
②將小車停在C點，接通電源，__________，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力及小車通過A、B時的速度．
③在小車中增加砝碼，或增加鉤碼個數，重復②的操作．
(Ⅲ)下表乙是他們測得的一組數據，其中是傳感器與小車及小車中砝碼質量之和，是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據此計算出動能變化量，是拉力傳感器受到的拉力，是拉力在A、B間所做的功．表格中＝_________，＝___________ (結果保留三位有效數字) .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，待測金屬導線的電阻Rx約為3 Ω.實驗室備有下列實驗器材：
A．電壓表V₁(量程3 V，內阻約為15 kΩ)      B．電壓表V₂(量程15 V，內阻約為75 kΩ)
C．電流表A1(量程3 A，內阻約為0.2 Ω)       D．電流表A2 (量程600 mA，內阻約為1 Ω)
E．變阻器R₁(0～100 Ω，0.6 A)               F．變阻器R₂(0～2000 Ω，0.1 A)
G．電池E(電動勢為3 V，內阻約為0.3 Ω)      H．開關S，導線若干
①為提高實驗精確度，減小實驗誤差，應選用的實驗器材除G、H外，還有_。（填選項代碼）
②為減小實驗誤差，應選用下圖中___ （填“A”或“B”）為該實驗的電路圖。此接法的測量值    真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）物理小組的同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為___________________cm。

（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關系為h=__________________________。
（3）根據實驗數據作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據圖線可求出重力加速度大小為_______________。