【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 一次能源是可再生能源
B. 煤炭、石油、天然氣屬于常規能源
C. 凡是能量守恒的過程就一定會發生能量的轉化
D. 空調機既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，可看成質點的A物體疊放在上表面光滑的B物體上，一起以
的速度沿光滑的水平軌道勻速運動，與靜止在同一光滑水平軌道上的木板C發生碰撞，碰后B、C的速度相同，B、C的上表面相平且B、C不粘連，A滑上C后恰好能到達C板的右端。已知A、B的質量相等，C的質量為A的質量的2倍，木板C長為L，重力加速度為g。求：
①A物體的最終速度；
②A物體與木板C上表面間的動摩擦因數。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中,某同學所測的金屬導體的形狀如圖甲所示,其橫截面為空心的等邊三角形,外等邊三角形的邊長是內等邊三角形邊長的 2 倍,內三角形為中空。為了合理選用器材設計測量電路,他先用多用表的歐姆擋“×1”按正確的操作步驟粗測其電阻,指針如圖乙,則讀數應記為 Ω。
現利用實驗室的下列器材,精確測量它的電阻 R,以便進一步測出該材料的電阻率 ρ:
A．電源E（電動勢為3 V,內阻約為1 Ω）
B．電流表
（量程為0∽0．6 A,內阻r1 約為1 Ω）
C．電流表
（量程為0∽0．6 A,內阻r2=5 Ω）
D．最大阻值為10 Ω的滑動變阻器R0
E．開關S,導線若干
（1）請在圖丙虛線框內補充畫出完整、合理的測量電路圖。
（2）先將R0調至最大,閉合開關S,調節滑動變阻器R0,記下各電表讀數,再改變R0進行多次測量。在所測得的數據中選一組數據,用測量量和已知量來計算R時,若的示數為I1,的示數為I2,則該金屬導體的電阻 R= 。
（3）該同學用直尺測量導體的長度為L,用螺旋測微器測量了外三角形的邊長 a。測邊長a時,螺旋測微器讀數如圖丁所示,則a= mm。用已經測得的物理量 R、L、a 等可得到該金屬材料電阻率的表達式為ρ= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在下列情況的研究過程中，可以將被研究物體看作質點的是（ ）
A. 研究一列火車從廣安開往成都的軌跡 B. 研究街舞比賽中某參賽者的動作
C. 研究子彈穿過一張薄紙所需的時間 D. 研究小木塊的翻倒過程
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】對于加速度的理解，下列說法不正確的是（ ）
A. 物體的速度變化越快，它的加速度就越大
B. 物體的速度為零時，加速度就為零
C. 物體的加速度很大時，速度不一定很大
D. 物體的速度變化率越大，它的加速度就越大
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【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系．
（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側．彈簧軸線和刻度尺都應在__方向（填“水平”或“豎直”）．
（2）彈簧自然懸掛，待彈簧_____時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數據如下表．
代表符號 | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數值（cm） | 25．35 | 27．35 | 29．35 | 31．30 | 33．4 | 35．35 | 37．40 | 39．30 |
（3）如圖是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是彈簧長度與_____的差值（填“L0”或“Lx”）．
（4）由圖可知彈簧的勁度系數為________ N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質量為_______g．（結果保留兩位有效數字，重力加速度取9．8 m/s2）
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【題目】火車停靠在站臺上，乘客往往會發現這樣的現象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現，才知道對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車開動了。前、后兩次乘客采用的參考系是
A. 站臺，對面火車 B. 兩次都是對面火車
C. 兩次都是站臺 D. 自己坐的火車，站臺
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【題目】下列關于磁鐵的使用的說法中不正確的是 （ ）
A. 磁鐵受到撞擊會使磁鐵的磁性減弱
B. 原先沒有磁性的鐵，在長期受到磁鐵的吸引會產生磁性
C. 對磁鐵加熱會使磁鐵的磁性減弱
D. 永磁體在受到加熱或敲打后，其磁性不會發生改變
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【題目】如圖所示，電源電動勢E=3V，小燈泡L標有“2V 0．4W”，開關S接1，當滑動變阻器調到R=4Ω時，小燈泡L正常發光；現將開關S接2，小燈泡L和電動機M均正常工作，則（ ）
A．電源的內阻為1Ω B．電動機的內阻為2Ω
C．電動機正常工作的電壓為1 V D．電源的效率為80%
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