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在如圖所示“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，可通過位移的測量來代替加速度的測量，即

，使用這種方法需滿足的條件是兩小車 (填“質量”、“所受拉力”或“運動時間”)相同.

運動時間

本題考查勻變速直線運動的位移公式的運用
設小車的質量為

，運動的時間為

，加速度為

，位移為

，則有

設小車的質量為

，小車運動的時間為

，加速度為

，位移為

，則有

則

由題目條件

知

，即

即運動的時間相同，而與小車的質量，所受的拉力均無關系
故填“運動時間”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示中游標卡尺的讀數是________mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(1)某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規律實驗，請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)：
①打點計時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺
(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ，則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s，小車運動的加速度a=_______m/s2。（結果要求保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用物體自由落體運動，做《驗證機械能守恒定律》的實驗：
（1）已備好的器材有：打點計時器，固定計時器用的夾子、鐵架臺、紙帶，另外還有下列器材可供選擇：低壓直流電源、導線、復寫紙片、天平、秒表等，其中不必要的器材是____________，還缺少的器材是________________ .
(2)若應用公式v=gt計算即時速度進行驗證，打點計時器所接交流電的頻率為50赫茲

，甲、乙兩條實驗紙帶，如圖所示，應選________紙帶好.(3)若通過測量紙帶上某兩點間距離來計算即時速度，進行驗證，設已測得點2到4間距離為s1,點0到3間距離為s2 ，打點周期為T，為驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內機械能守恒、實驗后，s1、s2和T應滿足的關系為T=____________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度。

①打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的_____端通過夾子和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）

②紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的重力加速度為_______m/s²。（已知交流電頻率為50Hz)
③若當地的重力加速度數值為9.8m/s²，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因______________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用接在打點時間間隔為0.02s交流低壓電源上的打點計時器，測定小車做勻加速直線運動的加速度．接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作時刻的關系應當 ,某次實驗中得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數點，分別標明0、1、2、3、4……，量得0與1兩點間距離X₁=30mm，3與4兩點間的距離X₄=48mm，則小車在0與1兩點間平均速度為________m/s，小車加速度為______m/s²．?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) 在一次探究活動中，某同學用如圖（a）所示的裝置測量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動摩擦因數，已知鐵塊A的質量m_A="1.5" kg，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧秤示數的放大情況如圖所示，則A、B間的動摩擦因數μ= （g="10" m/s²）

(2) 該同學還設計性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點計時器連續打下一些計時點，取時間間隔為0.1 s的幾個點，如圖（b）所示，各相鄰點間距離在圖中標出.則在打C點時金屬板被拉動的速度v= m/s.（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用精密儀器測量一物體的長度，得到結果為1.63812cm。現改用最小刻度為1mm的刻度尺去測量，結果應該為_______cm；如果改用20分度的游標卡尺去測量，結果應該為_______cm；如果改用螺旋測微器去測量，結果應該為______cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（Ⅰ）(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．

（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據可以計算出：點“2”的瞬時速度

加速度

（保留三位有效數字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，該小組用天平測出了滑塊的質量

，托盤和砝碼的總質量

。若用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數

＝（用g、a、

、

等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數（填“偏大”或“偏小”）．
（Ⅱ）.(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻R_x的阻值．
①在以下備選器材中，電流表應選用_____，電壓表應選用______，滑動變阻器應選用_______（填寫器材的字母代號）；

電源E（電動勢3V、內阻可忽略不計）
電流表A₁（量程0 ～ 50 mA，內阻約12 Ω）
電流表A₂（量程0 ～ 3 A，內阻約0.12 Ω）
電壓表V₁（量程0 ～ 3V，內阻約3 kΩ）
電壓表V₂（量程0 ～ 15V，內阻約15 kΩ）
滑動變阻器R₁（0 ～ 10 Ω，允許最大電流2.0 A）
滑動變阻器R₂（0 ～ 1000 Ω，允許最大電流0.5 A）
定值電阻R（30 Ω，允許最大電流1.0 A），開關、導線若干
② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻R_x的實驗電路圖（要求所測量值的變化范圍盡可能大一些，所用器材用對應的符號標出）．
③ 某次測量中，電壓表讀數為U時，電流表讀數為I，則計算待測電阻阻值的表達式R_x=

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