【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用兩個量程為5N，最小刻度為0.1N的彈簧測力計測量拉力。
(1)實驗前對彈簧測力計進行檢查，下列哪些檢查是錯誤的（_____）
A．將彈簧測力計放在水平桌面上，進行調零
B．將彈簧測力計豎直放置，進行調零
C．將兩個彈簧測力計水平互鉤對拉，檢查兩彈簧測力計讀數是否相同
(2)如圖是某同學研究合力與分力關系時在白紙上畫出的圖，根據本實驗實際及作圖規范，下列判斷正確的是（______）
A．
、
的力的圖示畫法正確
B．、矢量箭頭的位置正確
C．記錄、的有效數字位數錯誤
【答案】B； C
【解析】
(1)彈簧使用之前要進行調零，由于在水平面內做實驗，調零時要使彈簧水平放在桌面上，同時為了檢驗兩個彈簧是否示數相同，要將兩只彈簧秤水平互鉤對拉.
(2)力是有向線段表示的。作力的圖示，需要選定標度。力用實線、輔助線用虛線.
(1)AB．彈簧使用之前要進行調零，由于在水平面內做實驗，調零時要使彈簧水平放在桌面上，進行調零，故A正確，B錯誤；
C．同時為了檢驗兩個彈簧是否示數相同，要將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，然后進行讀數比較，故C正確.
因選錯誤的故選B.
(2)A．根據力的圖示法可知：F1、F2、F的大小缺少標度；則A錯誤.
B．F1、F2、F矢量箭頭的位置不正確，則B錯誤.
C．記錄F1、F2大小的有效數字位數錯誤，則C正確.
故選C.
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“ 物體質量一定時加速度與力的關系” 的實驗中， 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優化， 設計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質量， m為砂和砂桶的質量（ 滑輪質量不計）。
(1).依據優化后實驗原理圖， 該實驗______（ 填“需要” 或“ 不需要”） 將帶滑輪的長木板右端墊高， 以平衡摩擦力； 實驗中______（ 填“ 一定要” 或“ 不必要”） 保證砂和砂桶的質量 m 遠小于小車的質量 M；
(2).該同學在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶（ 兩計數點間還有四個點沒有畫出）， 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電， 根據紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2（ 結果保留兩位有效數字）。
(3).如圖(b)所示， 以彈簧測力計的示數 F 為橫坐標， 加速度為縱坐標， 畫出的 a－F 圖象是一條直線， 求得直線的斜率為 k， 則小車的質量為______。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的
點，另一端
拴兩個細繩套。
（1）對于該實驗，下列說法正確的是（_______）
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩也換成橡皮筋，對實驗結果有影響
C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D.實驗中，用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時，兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
（2）.在用彈簧測力計做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，使其中一彈簧測力計拉力
的大小不變，逐漸增加與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結點位置不變。對另一個彈簧測力計的拉力
的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是（____________）
A. 一直變大，與合力方向的夾角一直增大
B. 一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
c. 一直變小，與合力方向的夾角一直減少
D. 先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個通電小球帶電后相互推斥，如圖所示。兩懸線跟豎直方向各有一個夾角 a 、 ，a＞ 且兩球在同一水平面上。則一定能判斷的是
A. 兩球的質量大小關系
B. 兩球帶電量大小關系
C. 繩子中的拉力大小關系
D. 兩球帶同種電荷
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某人在相距10 m的A、B兩點間練習折返跑，他在A點由靜止出發跑向B點，到達B點后立即返回A點．設加速過程和減速過程都是勻變速運動，加速過程和減速過程的加速度大小分別是4 m/s2和8 m/s2，運動過程中的最大速度為4 m/s，從B點返回的過程中達到最大速度后即保持該速度運動到A點，求：
(1)從B點返回A點的過程中以最大速度運動的時間；
(2)從A點運動到B點與從B點運動到A點的平均速度的大小之比．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測定彈簧的勁度系數的裝置如圖甲所示。被測彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為毫米的刻度尺。當掛一個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖乙中ab虛線所示。再增加兩個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙中cd虛線所示，已知每個鉤碼質量為50 g，重力加速度g＝9.8 m/s2，則被測彈簧的勁度系數為________N/m，掛四個鉤碼時彈簧的形變量為_______cm。（不計細繩與滑輪間的摩擦）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】1922年英國物理學家阿斯頓因質譜儀的發明、同位素和質譜的研究榮獲了諾貝爾化學獎．若速度相同的一束粒子由極板間左端射入質譜儀后分裂為a、b、c三束，分別運動到磁場邊界的膠片上，它們的運動軌跡如圖所示．則下列相關說法中正確的是( )
A. 極板P1帶正電
B. a離子的電荷量最大
C. 所有離子從射入到打在膠片上所用時間相等
D. 若a、b、c離子為氫的三種同位素原子核，則c離子為氚核
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強的強弱．如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線，圖乙是場中的一些點：O是電荷連線的中點，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點，B、C和A、D也相對O對稱．則
A. B，C兩點場強相同
B. A、D兩點電勢相等
C. B、O、F三點比較，B點場強最強
D. E、O、C三點比較，C點電勢最低
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，絕緣水平面上有兩個質量均為m、電荷量均為＋Q的物體A和B（A、B均可視為質點），與水平面間的動摩擦因數均為μ，當它們間的距離為r時，兩物體恰好靜止（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）。如果僅將A的電荷量增至＋4Q，兩物體在圖示位置開始運動，當它們的運動速度達到最大時，A、B兩物體各自運動的距離為（ ）
A. A運動距離為r,B運動距離為
r B. A、B運動距離各為r
C. A，B運動距離各為r D. A運動距離為零,B運動距離為r
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com