【題目】四條長直導線
垂直紙面固定在如圖所示的位置，其中
三條導線到
導線的距離相等且與導線的連線互成120°角，四條導線均通有電流強度為
、方向如圖的電流，此時
導線對導線的安培力為
，則關(guān)于導線所受安培力的合力，下列說法正確的是
A. 大小為，方向由指向
B. 大小為，方向由指向
C. 大小為
，方向由指向
D. 大小為，方向由指向
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】神舟天宮“珠聯(lián)璧合”2016年10月17日，我國自主研發(fā)的神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號運載火箭發(fā)射升空．飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成. 神舟十一號的軌道高度是393公里，比神舟十號高了50公里. 飛船入軌后經(jīng)過2天獨立飛行完成與天宮二號空間實驗室自動對接形成組合體. 航天員進駐天宮二號，組合體在軌飛行30天．期間，2名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進行工作和生活，按計劃開展有關(guān)科學實驗. 完成組合體飛行后，神舟十一號撤離天宮二號，于2016年11月18日下午返回至內(nèi)蒙古四子王旗著陸場，天宮二號轉(zhuǎn)入獨立運行模式.
關(guān)于神舟十號和神舟十一號繞地飛行過程，下列說法正確的是( )
A. 神舟十號的周期小于神舟十一號
B. 神舟十號的線速度小于神舟十一號
C. 神舟十號的角速度小于神舟十一號
D. 神舟十號的向心加速度小于神舟十一號
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m=0.5kg，電荷量為q=+0.2C的小物塊（可視為質(zhì)點），放在離地面高度為h=5m的水平放置、厚度不計的絕緣圓盤邊緣，并隨圓盤一起繞中心轉(zhuǎn)軸順時針做勻速圓周運動，圓盤的角速度為ω=2rad/s，半徑為r=1m，圓盤和小物塊之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5。以圓盤左側(cè)垂直于紙面的切面和過圓盤圓心O點與空間中A點的豎直平面為界（兩平面平行），將空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個空間區(qū)域，當小物塊轉(zhuǎn)動時，Ⅰ區(qū)域出現(xiàn)隨時間均勻增大的電場E（圖中未畫出），電場方向是豎直方向。當E增大到E1時，小物塊剛好從空間中的A點離開圓盤，且垂直于Ⅰ、Ⅱ區(qū)域邊界進入Ⅱ區(qū)域，此時，Ⅱ區(qū)域和Ⅲ區(qū)域立即出現(xiàn)一豎直向上的勻強電場E2（圖中未畫出），E2=25N/C，且Ⅲ區(qū)域有一垂直于紙面向里的勻強磁場，磁場寬度為L=4m，g=10m/s2。求：
（1）E1的大小和方向；
（2）若小物塊在磁場寬度范圍內(nèi)落地，則磁感應(yīng)強度B的取值范圍是多少？
（3）現(xiàn)將磁感應(yīng)強度B取某一值，當小物塊離開A后一小段時間，緊貼圓盤圓心O點下方以速度v0=
m/s水平拋出一木制小球，最終兩者在磁場寬度范圍內(nèi)的地面上相遇，則從小物塊離開A點時開始計時，拋出木制小球的時刻t為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學用打點計時器測定小車做勻變速直線運動的速度和加速度，他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到了一條比較滿意的紙帶。他在紙帶上依次選取了五個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點間還有四個計時點未畫出。測量時發(fā)現(xiàn)D點模糊不清了，于是他測得AB長為5.97cm，BC長為8.53cm，CE長為24.74cm，則:
（1）打C點時小車的瞬時速度大小為__________m/s，小車運動的加速度大小為__________m/s2。（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）
（2）根據(jù)小車的運動規(guī)律，還可以得到D、E兩點間的距離為__________cm。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置，可用于探究恒力做功與動能變化的關(guān)系。水平軌道上安裝兩個光電門，光電門1和光電門2的中心距離s，擋光板的寬度d。滑塊（含力傳感器和擋光板）質(zhì)量為M。細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗步驟如下：
(1)先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量來平衡摩擦力，當滑塊做勻速運動時傳感器示數(shù)為F0。
(2)增加砝碼質(zhì)量，使滑塊加速運動，記錄傳感器示數(shù)。請回答：
①該實驗____________（填“需要”或“不需要”）滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠小于M；
②滑塊與水平桌面的動摩擦因數(shù)μ=______________ （用F0、M、重力加速度g來表示）；
③某次實驗過程：力傳感器的讀數(shù)F，滑塊通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1、t2；小車通過光電門2后砝碼盤才落地。該實驗需驗證滑塊的動能改變與恒力做功的關(guān)系的表達式是 ____________________________________（用題中物理量字母表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體在t=0時刻經(jīng)過同一位置沿x軸運動，其v-t圖像如圖所示，則
A. 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運動
B. 乙在t=0到t=7s之間的位移為零
C. 甲在t=0到t=4s之間做往復運動
D. 甲、乙在t=6s時的加速度方向相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】固定的折射率n=2，半徑R=12cm的半圓形玻璃磚的橫截面如圖，O點為圓心，OO＇為直徑MN的垂線，足夠大的光屏PQ緊靠玻璃磚右側(cè)且垂直于MN。某種單色光束沿半徑方向射向O點，入射光線與OO'夾角α較小時，光屏NQ區(qū)域出現(xiàn)兩個光斑，逐漸增大α角，當α=θ時，光屏NQ區(qū)域的光斑剛好消失，此時光從進入玻璃磚到射到光屏用的時間t=_____________。(光在真空傳播速度c=3×108m/s，結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，立柱固定于光滑水平面上O點，質(zhì)量為M的小球a向右運動，與靜止于Q點的質(zhì)量為m的小球b發(fā)生彈性碰撞，碰后a球立即向左運動，b球與立柱碰撞能量不損失，所有碰撞時間均不計，b球恰好在P點追到a球，Q點為OP間中點，則a、b球質(zhì)量之比M：
A. 3：5 B. 1：3 C. 2：3 D. 1：2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的實驗裝置在力學實驗中有重要的應(yīng)用，設(shè)小車的總質(zhì)量為M，小盤和盤中鉤碼總質(zhì)量為m，打點計時器的周期為T，則：
（1）圖乙是該裝置做研究勻變速運動規(guī)律實驗時得到的一條紙帶，連續(xù)計時點A、B、C、D、E、F、G間距離如圖所示。小車加速度大小的計算式應(yīng)為a=____________________
（2）下列關(guān)于該裝置的應(yīng)用正確的是（______）
A、可用圖甲所示裝置研究勻變速運動的規(guī)律，要抬高木板的右端，以平衡摩擦力。
B、可用圖甲所示裝置研究勻變速運動的規(guī)律，要注意先閉合電源，后釋放小車。
C、可用圖甲所示裝置研究勻變速運動的規(guī)律，要注意保證拉小車的細線水平且m<<M。
D、可用圖甲所示裝置研究勻變速運動的規(guī)律，要注意小車運動時，要保證小盤及盤中鉤碼豎直下落，不能往復擺動。
（3）為了驗證“當質(zhì)量一定時，物體的加速度與它所受的合外力成正比”，仍用圖甲所 示裝置實驗：進行實驗時，小車做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點跡。若利用圖甲 所示裝置直接開始實驗，其中有一個錯誤：_____________________________________________。
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