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（某同學用如圖所示的裝置測定當地的重力加速度：
(1)紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據算出當地的重力加速度是______ ；
(2)若當地的重力加速度真實數值是9.8 m/s²，請任意寫出一個測量值與真實值有差異的原因__________；

（1）

(沒有單位的不得分) （2）紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力

試題分析：（1）根據逐差法

可知

（2）由于下落過程中，影響加速度的因素有空氣阻力和紙帶受到的摩擦力。
點評：熟練掌握根據紙帶求加速度的方法，注意使實驗產生誤差的各種因素。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行．

①比較這兩種方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．
②圖丙是采用甲方案時得到的一條紙帶，現選取N點來驗證機械能守恒定律．下面是幾位同學分別用不同方法計算N點的速度，其中正確的是：

A．v_N=gnT	B．v_N=g(n-1)T
C．v_N=	D．v_N=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數點，但第3個記數點沒有畫出。由圖數據可求得（保留兩位有效數字）：

（1）該物體的加速度為                    m/s²，
（2）第3個記數點與第2個記數點的距離約為            cm，
（3）打第3個點時該物體的速度為               m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的“電火花打點計時器”使用的電壓是 ____ 伏的 ____ （直流電，交流電），它們是每隔__ __ s 打一個點。
（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，
這兩個操作之間的時間順序關系是：______________

A．先接通電源，后讓紙帶運動	B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源	D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是(　　)　

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，要記錄彈簧測力計的讀數和O點的位置

C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

(2)如圖所示，是甲乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結果是符合實驗事實的？______(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，

和

表示兩個互成角度的力，

表示由平行四邊形定則畫出的合力，

表示根據“等效性”由實驗方法得到的合力，則圖中符合實驗事實的是圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下操作中錯誤的有哪些：

A．同一次實驗過程中，O點位置不允許變動

B．在實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度

C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條的結點拉到O點

D．實驗中，把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于算出合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

8分）某同學在“研究小車的加速度與質量關系"的探究實驗中，使用的裝置如圖所示．他將光電門固定在光滑水平軌道上的某點B，用同一重物拉不同質量的小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

（1）若遮光板的寬度d="1.2cm." 實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=4.0×10^-2s，則小車經過光電門時的瞬時速度為  m/s；
（2）若再用米尺測量出光電門到小車出發點之間的距離為s，則計算小車加速度大小的表達式為a=    （各量均用字母表示）；
（3）實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為      ；
（4）測出對應不同質量的小車上遮光板通過光電門的時間Δt，然后經過數據分析得出(Δt)²與小車的質量M成正比．則能得出的結論是      ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究單擺周期與擺長”實驗中，某同學用游標卡尺測量擺球直徑。游標卡尺的示數如下圖所示，請讀出該擺球直徑為　　　　　cm。

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