| A、玻爾模型和盧瑟福模型中，核外電子都可在任意軌道上運(yùn)動(dòng) | B、盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型中，原子的能量是量子化的 | C、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型中，核外電子的軌道是量子化的 | D、盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型中，核外電子從高能級向低能級躍遷后，原子的能量減小 |
小學(xué)課時(shí)特訓(xùn)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能一定增大 | B、氣體從外界吸收熱量，氣體的內(nèi)能一定增大 | C、氣體的溫度越高，氣體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大 | D、氣體的溫度越低，氣體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、電子的發(fā)現(xiàn)證實(shí)原子是可以再分的 | B、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明原子是可以再分的 | C、α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了原子的葡萄干蛋糕模型 | D、質(zhì)子和中子是目前人類認(rèn)識到的最小粒子 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
1 1 |
2 1 |
3 1 |
| A、它們的質(zhì)子數(shù)相同 |
| B、它們的質(zhì)量數(shù)相同 |
| C、它們的核子數(shù)相同 |
| D、它們的中子數(shù)相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | B、10個(gè)放射性元素的原子核經(jīng)一個(gè)半衰期一定有5個(gè)發(fā)生了衰變 | C、一個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí)，釋放出核能，表明此過程中有質(zhì)量虧損 | D、β射線來自于原子的核外電子 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原子的核式結(jié)構(gòu)模型是湯姆遜最早提出的 | ||||||||
B、鈾核（
| ||||||||
| C、一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可輻射2種不同頻率的光子 | ||||||||
| D、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能因?yàn)檫@束光的強(qiáng)度太小 | ||||||||
E、考古專家發(fā)現(xiàn)某一骸骨中
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科目：高中物理 來源： 題型：
40 18 |
| A、19個(gè)和44個(gè) |
| B、20個(gè)和23個(gè) |
| C、43個(gè)和20個(gè) |
| D、44個(gè)和19個(gè) |
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