【題目】自行車的小齒輪A、大齒輪B、后輪C是相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)轉(zhuǎn)動部分，且半徑RB=4RA、RC=8RA，正常騎行時(shí)三輪邊緣的向心加速度之比aA：aB：aC等于（ ）
A. 1：1：8B. 4：1：4C. 1：2：4D. 4：1：32
口算小狀元口算速算天天練系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】有一電場強(qiáng)度方向沿x軸方向的電場，其電勢隨x的分布如圖所示。一質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子只在電場力的作用下，以初速度V0從x=0處的O點(diǎn)進(jìn)入電場并沿x軸正方向運(yùn)動，則下關(guān)于該粒子運(yùn)動的說法中正確的是（ ）
A．粒子從x=0處運(yùn)動到x=x1處的過程中動能逐漸增大
B．粒子從x=x1處運(yùn)動到x=x3處的過程中電勢能逐漸減小
C．欲使粒子能夠到達(dá)x=x4處，則粒子從x=0處出發(fā)時(shí)的最小速度應(yīng)為
D．若
，則粒子在運(yùn)動過程中的最小速度為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī)，大到電腦、電動汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無線充電手機(jī)利用電磁感應(yīng)方式無線充電的原理圖。關(guān)于無線充電，下列說法正確的是
A. 無線充電時(shí)手機(jī)接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”
B. 只有將充電底座接到直流電源上才能對手機(jī)進(jìn)行充電
C. 接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同
D. 只要有無線充電底座，所有手機(jī)都可以進(jìn)行無線充電
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（11分）圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。
（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)。
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m。
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③。
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，
為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出
--m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_________關(guān)系（填“線性”或“非線性”）。
（2）完成下列填空：
（ⅰ）本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。
（ⅱ）設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=__________mm，s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。
（ⅲ）圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個(gè)人造山谷AOB，AO是高h=3m的豎直峭壁，OB是以A點(diǎn)為圓心的弧形坡，∠OAB=53°，B點(diǎn)右側(cè)是一段長度L=1.8m 的水平平臺，參賽選手需要從A點(diǎn)左側(cè)的平臺平穩(wěn)到達(dá)B點(diǎn)右側(cè)的平臺，才算成功。選手可以自A點(diǎn)借助繩索降到O點(diǎn)后再爬上水平平臺，但身體素質(zhì)好的選手會選擇自A點(diǎn)直接躍上水平平臺。選手可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s2, sin53°=0.8 cos53°= 0.6.
(1)若選手以速度v0水平跳出后，能跳到水平平臺上，求v0的取值范圍；
(2)若選手以速度v水平跳出，最終挑戰(zhàn)失敗，測得他在空中的運(yùn)動時(shí)間為0.6s，則v為多少? (計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.在直角坐標(biāo)系中半徑為h的圓的方程:
).
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【題目】如圖所示，質(zhì)量m=50kg的運(yùn)動員（可視為質(zhì)點(diǎn)），在河岸上A點(diǎn)緊握一根長L=5.0m的不可伸長的輕繩，輕繩另一端系在距離水面高H=10.0m的O點(diǎn)，此時(shí)輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°，C點(diǎn)是位于O點(diǎn)正下方水面上的一點(diǎn)，距離C點(diǎn)x=4.8m處的D點(diǎn)有一只救生圈，O、A、C、D各點(diǎn)均在同一豎直面內(nèi)．若運(yùn)動員抓緊繩端點(diǎn)，從臺階上A點(diǎn)沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度v0躍出，當(dāng)擺到O點(diǎn)正下方的B點(diǎn)時(shí)松開手，最終恰能落在救生圈內(nèi)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）運(yùn)動員經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度的大小vB；
（2）運(yùn)動員從臺階上A點(diǎn)躍出時(shí)的動能Ek；
（3）若初速度v0不一定，且使運(yùn)動員最終仍能落在救生圈內(nèi)，則救生圈離C點(diǎn)距離x將隨運(yùn)動員離開A點(diǎn)時(shí)初速度v0的變化而變化．試在下面坐標(biāo)系中粗略作出x﹣v0的圖象，并標(biāo)出圖線與x軸的交點(diǎn)．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，真空中有平行正對金屬板A、B，它們分別接在輸出電壓恒為U=9.0V的電源兩端，金屬板長L=40cm、兩金屬板間的距離d=3.2cm，A、B兩板間的電場可以視為勻強(qiáng)電場。現(xiàn)使一電子從兩金屬板左側(cè)中間以v0=2.0×107m/s的速度垂直于電場方向進(jìn)入電場，然后從兩金屬板右側(cè)射出。已知電子的質(zhì)量m=0.9×10-30kg，電荷量e=1.6×10-19C，兩極板電場的邊緣效應(yīng)及電子所受的重力均可忽略不計(jì)。求：
(1)電子在電場中運(yùn)動時(shí)加速度a的大小；
(2)電子射出電場時(shí)在沿電場線方向上的側(cè)移量y；
(3)從電子進(jìn)入電場到離開電場的過程中，其動量增加量.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則
A. 兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s
B. 乙物體先向前運(yùn)動2s，隨后向后運(yùn)動
C. 兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4s末
D. 4s后甲在乙前面
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】半圓柱體M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板PQ，M與PQ之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止。如圖所示是這個(gè)系統(tǒng)的縱截面圖。若用外力F使PQ保持豎直并且緩慢地向右移動，在N落到地面以前，發(fā)現(xiàn)M始終保持靜止。在此過程中，下列說法正確的是
A. PQ對N的彈力逐漸減小
B. MN之間的彈力逐漸增大
C. 地面對M的摩擦力逐漸增大
D. 地面對M的支持力逐漸增大
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