科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直平面內軌道ABCD的質量M=0.4kg，放在光滑水平面上，其中AB段是半徑為R=0.4m的光滑四分之一圓弧，在B點與水平軌道BD相切，水平軌道的BC段粗糙，動摩擦因數μ=0.4，長L=3.5m，CD段光滑，D端連一輕彈簧，現有一質量m=0.1kg的小物體（可視為質點）在距A點高為H=3.6m處由靜止自由落下，恰沿A點滑入圓弧軌道（
），求：
（ⅰ）ABCD軌道在水平面上運動的最大速率；
（ⅱ）小物體第一次演軌道返回A點時的速度大小。
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【題目】如圖所示，在xoy坐標系中，兩平行金屬板如圖1放置，OD與x軸重合，板的左端與原點O重合，板長L=2m，板間距離d=1m，緊靠極板右側有一熒光屏．兩金屬板間電壓UAO變化規律如圖2所示，變化周期為T=2×10﹣3s，U0=103V，t=0時刻一帶正電的粒子從左上角A點，以平行于AB邊v0=1000m/s的速度射入板間，粒子電量q=1×10﹣5C，質量m=1×10﹣7kg．不計粒子所受重力．求：
（1）粒子在板間運動的時間；
（2）粒子打到熒光屏上的縱坐標；
（3）粒子打到屏上的動能．
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【題目】某研究性學習小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件，該組同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它的電流I的數據如下表所示：
U/V | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
I/mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 12.0 | 19.0 | 30.0 |
實驗室提供的器材如下：
A．電壓表(量程0～3 V，內阻約10 kΩ)
B．電壓表(量程0～15 V，內阻約25 kΩ)
C．電流表(量程0～50 mA，內阻約50 Ω)
D．電流表(量程0～0.6 A，內阻約1 Ω)
E．滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω，允許最大電流3 A)
F．滑動變阻器(阻值范圍0～200 Ω，允許最大電流0.5 A)
G．電源(電動勢6 V，內阻不計)
H．開關，導線若干
（1）同學做實驗時，電壓表應選用_____，電流表應選用____，滑動變阻器應選用____(用序號字母表示)．
（2）請在下邊的虛線框中畫出實驗電路圖______．
（3）根據表中數據，在圖所示的坐標紙中畫出該電器元件的I－U圖線______．
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【題目】一物體做勻減速直線運動，在某段時間T內的平均速度的大小為v，緊接著在接下來的相等的時間T內的平均速度的大小為kv（k＜1），此時，物體仍然在運動．求：
（1）物體的加速度為多大？
（2）再經過多少位移物體速度剛好減為零？
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【題目】如右圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是( )．
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】一輛汽車以54km/h的速度沿平直公路勻速行駛．
（1）若汽車以0.5m/s2的加速度加速，則10s后它的速度能達到多少？
（2）若汽車以3m/s2的加速度減速剎車，則10s后它的速度為多少？10S后它的位移是多少？
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【題目】某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系．
①下列做法正確的是 （填字母代號）
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行 |
B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上 |
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 |
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度 |
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量 木塊和木塊上砝碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）
③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）
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【題目】如圖傳送帶與水平方向夾角37°，在皮帶輪帶動下，以v0=2m/s的速度沿逆時針方向轉動．可視為質點的小物塊無初速度放在傳送帶A點，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.5，兩皮帶輪間的距離L=3.2m小物塊在皮帶上滑過后會留下痕跡，求小物塊離開皮帶后，皮帶上痕跡的長度．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）
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