【題目】兩塊平行金屬板M、N水平放置，帶電情況如圖所示并保持電量不變，其內部空間有兩個靜止懸浮著的小帶電液滴A和B，則（ ）
A. 帶電液滴A和B帶負電
B. 使兩板左、右錯開一些可使液滴向下做加速運動
C. 使兩板靠近一些仍保持靜止
D. 使A和B粘合在一起會向下運動
【答案】AC
【解析】
根據液滴所受電場力的方向判斷粒子帶電性質；根據板間電場強度的變化判斷液滴受力情況的變化，然后分析液滴運動狀態．
A. 液滴受重力與電場力作用而靜止，因此電場力與重力是一對平衡力，電場力豎直向上，電場強度豎直向下，則液滴帶負電，故A正確；
B. 平行板間的電場強度：E=
，兩板左右錯開一些，兩板的正對面積S變小，場強E變大，電場力變大，液滴所受合力向上，液滴向上加速運動，故B錯誤；
C. 兩板靠近一些,由E=可知，板間電場強度E不變，液滴受力情況不變，液滴所受合力為零，液滴保持靜止，故C正確；
D. 將A.B粘合在一起，整體所受重力與電場力都不變，整體所受合力為零，仍然保持靜止，故D錯誤；
故選：AC.
名師點撥卷系列答案
英才計劃期末調研系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用相同導線繞成的兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r，圓形勻強磁場B 的邊緣恰好與a線圈重合，若磁場的磁感應強度均勻增大，開始時的磁感應強度不為0，則（ ）
A. 任意時刻，穿過a、b兩線圈的磁通量之比均為1：4
B. a、b兩線圈中產生的感應電動勢之比為1：2
C. a、b兩線圈中產生的感應電流之比為2：1
D. 相同時間內a、b兩線圈產生的熱量之比為4：1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖既可以看成是用來描述山坡地勢的等高線圖，也可以看成是用來描述電場中電勢高低的等勢線圖。關于此圖，下列說法正確的是
A. 若該圖為等高線圖，可知a坡的地勢比b坡陡峭
B. 若該圖為等高線圖，可知在不考慮摩擦力時，小球從a坡滑下的加速度大于從b坡滑下的加速度
C. 若該圖為等勢線圖，可知a側的電勢降落比b側慢
D. 若該圖為等勢線圖，可知a側的電場強度比b側大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于單擺，下列說法正確的是________．（填正確答案標號．）
A. 將單擺由沈陽移至廣州，單擺周期變大
B. 單擺的周期公式是由惠更斯總結得出的
C. 將單擺的擺角從4°改為2°，單擺的周期變小
D. 當單擺的擺球運動到平衡位置時，擺球的速度最大
E. 當單擺的擺球運動到平衡位置時，受到的合力為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】相距很近的一對帶等量異種電荷的平行金屬板，它們之間的電場除邊緣外，可看做是勻強電場，其電場線分布如圖所示．一個帶粒子只在電場力作用下沿圖中軌跡穿過該電場，則從a運動到d的過程中，下列說法正確的是( )
A. 粒子的速度一定在增大
B. 粒子帶負電
C. 粒子在a點的電勢能大于d點電勢能
D. 粒子的加速度先變大再不變后變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組準備探究某種元件Q(4 V，2 W)的伏安特性曲線，現有下列器材：
A．電壓表V1（0～5 V，內阻約10 kΩ）
B．電壓表V2（0～10 V，內阻約20 kΩ）
C．電流表A（0～0.6 A，內阻約0.4 Ω）
D．滑動變阻器R1（5 Ω，1 A）
E．滑動變阻器R2（500 Ω，0.2 A）
F．直流電源E（6 V，內阻約1 Ω）
①實驗中為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表示數從零開始變化且多取幾組數據，電壓表應選用_________，滑動變阻器應選用________。（選填選項的字母）
②請將圖中的實物連線補充完整_________________________________。
③檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，移動變阻器滑動片，發現電流表和電壓表的示數始終為零。在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應該使用多用電表的______(選填“歐姆檔”，“電流檔”或“電壓檔”)，檢查過程中將多用電表的黑表筆與電流表“－”接線柱接觸, 紅表筆依次與電壓表和電流表的“+”接線柱接觸時，多用電表指針都發生較大角度的偏轉，若導線及與接線柱接觸良好，說明電路中發生斷路故障的元器件是_______(選填“電流表”，“電壓表”或“元件Q”)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】現有一個阻值大約為20Ω的電阻，為了更精確地測量其電阻，實驗室給出了以下器材：
①電流表G1(0~50mA，內阻r1=3Ω) ②電流表G2(0~100mA，內阻r2=1Ω)
③定值電阻R1(R1=150Ω) ④定值電阻R2(R2=15Ω)
⑤滑動變阻器R(0~5Ω) ⑥干電池(1.5V，內阻不計) ⑦開關S及導線若干
(1)某同學設計了如圖甲所示的電路圖，其中A、B一個為被測電阻、一個為定值電阻，請問圖中電阻為被測電阻____________ (填“A”或“B”)，定值電阻應選____________ (填“R1”或“R2”)
(2)若某次測得電流表G1、G2的示數分別為I1、I2.則被測電阻的大小為____________(用已知和測量物理量的符號表示)
(3)若通過調節滑動變阻器，該同學測得多組I1、I2的實驗數據，根據實驗數據做出I1、I2的圖象如圖乙所示，并求得圖象的斜率k=1.85，則被測電阻的大小為____________Ω(保留三位有效數字)。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在豎直向下的勻強磁場中，水平放置兩根間距l＝0.4m的平行光滑金屬直導軌，一端接有電動勢E＝4V的理想電源和R1＝9Ω的電阻，阻值R2＝1Ω的金屬棒ab與導軌接觸良好，在水平拉力F＝0.8N的作用下，金屬棒ab保持靜止狀態（其余電阻不計）。
求：
（1）金屬棒ab中的電流大小；
（2）磁感應強度的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，質量為200kg的斜行電梯沿與水平方向成30°的直線軌道運行。在電梯水平底板上放置質量為50kg的貨物，通過平行于軌道的鋼絲繩牽引電梯，使電梯從軌道低端運行到頂端，此過程中電梯速度隨時間的變化圖象如圖乙所示。整個過程中貨物相對于電梯保持靜止，取g = 10m/s2，不計軌道對電梯的摩擦阻力。求:
(1)電梯加速過程中鋼絲繩對電梯的牽引力的大小；
(2)電梯減速過程中貨物所受支持力及摩擦力的大小.
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