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圖甲是用一主尺最小分度為1mm，游標上有20個分度的游標卡尺測量一工件的長度，結果如圖所示，可以讀出此工件的長度為___________mm；圖乙是用螺旋測微器測量某一圓筒內徑時的示數，此讀數應 mm。

102.35mm 6.790mm

試題分析：據題意，此工件的長度據游標卡尺可以讀得，該游標卡尺是20分度的，主尺讀數為：102mm，游標尺讀數為：7×0.05mm=0.35mm，故總的讀數為102.35mm；圓筒直徑為：固定部分刻度+旋轉部分刻度=6.5mm+29.0×0.01mm=6.790mm。

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）下面基本實驗中需要用到打點計時器的是（       ）
①研究勻變速直線運動  ②驗證牛頓第二定律
③驗證平行四邊形定則   ④驗證機械能守恒定律
（2）在驗證機械能守恒定律中，發現總有勢能的減少量略大于動能的增加量，
原因是                          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，請按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上。

A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面

B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路

C．換上新的紙帶，再重做兩次

D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面

E．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
F．把一條細線拴在小車上，細線跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G．斷開電源，取出紙帶

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究加速度與力、質量的關系中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶有打點計時器打上的點計算出．

（1）當M與m的質量滿足時，才可以認為繩對小車的拉力近似等于盤中砝碼的重力．
（2）一組同學在做加速度與質量關系的實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數據．為了比較容易確定加速度

與質量M的關系，應該做

與的圖像．
（3）如圖（a）為甲同學根據測量數據作出的

圖像，說明實驗存在的問題是
（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的

如圖（b）所示，兩個同學做實驗時哪一個物理量取值不同？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，應進行的步驟是：

A．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置0，記下彈簧秤的讀數和細線方向，按同樣比例作出這個力F

的圖示

B．記下兩個彈簧秤的讀數以及結點的位置

C．作出F₁和F₂的合力F，比較F和F

D．通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置

E．在桌上平放一塊方木塊，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點，用兩根細繩結在橡皮條的另一端
F．描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出兩個力F₁和F₂的圖示。

（1）將上述各步驟，按合理操作順序列出 (用字母代)
（2）在實驗中,作出如圖所示的圖，其中P為橡皮條的固定點，O為橡皮條與線的結點，用F₁和F₂兩個力或用一個力拉橡皮條的結點都要到達O點，這是為了，這體現了的物理思想。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究小車速度隨時間變化規律“的實驗中：根據打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量

A．位移

B．速度

C．加速度

D．平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學將紙帶穿過限位孔，接通打點計時器的電源，拉動紙帶，但在紙帶上打不上點，其可能原因是( )

A．復寫紙放反

B．使用了直流電源

C．振針過短

D．紙帶運動過快

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用光電門可以測量運動物體擋光時間內的平均速度，因為擋光片較窄，所以可看做測量的是瞬時速度。為了測量做勻變速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，如右圖所示。

（1）當小車勻變速經過光電門時，測得A、B先后擋光的時間分別為Δt₁和Δt₂，A、B開始擋光時刻的時間間隔為t，則小車的加速度a=____________。
（2）（單選題）實驗中，若擋光片的寬度b較大，用上述方法測得的加速度與真實值間會有一定的差距，則下列說法正確的是（）
A．若小車做勻加速運動，則測量值大于真實值；若小車做勻減速運動，則測量值小于真實值
B．若小車做勻加速運動，則測量值小于真實值；若小車做勻減速運動，則測量值大于真實值
C．無論小車做勻加速運動還是做勻減速運動，測量值均大于真實值
D．無論小車做勻加速運動還是做勻減速運動，測量值均小于真實值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組同學用打點計時器測量勻加速直線運動的小車運動的加速度，下圖為實驗中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有3個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．

如果相鄰兩個計數點之間的距離分別用x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆表示，打點時間間隔用T表示，請寫出加速度的表達式a ="_______"
（2）根據圖中數據計算小車運動的加速度大小a =_______m/s²。（計算結果保留三位有效數字)．

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