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在“測定金屬的電阻率”的實驗中，測定金屬絲的電阻率，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑，如圖所示，可知金屬絲的直徑d= mm；

0.622（0.621—0.623均正確）

試題分析：根據螺旋測微的讀法主尺為0.5mm，游標為12.1*0.01mm，兩者之河為0.621mm
點評：本題考查了基本儀器螺旋測微器的讀數方法。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究求合力的方法時，實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點位置，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示。

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是。
（2）關于此實驗，下列情況正確的是（）

A．兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩個彈簧秤的拉力是分力

C．如果將兩個繩套換成兩根橡皮筋，那么實驗結果將不變

D．本實驗采用的科學方法是控制變量法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是用打點計時器（頻率為50Hz）測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶，從O點開始每隔4個點取一個計數點，則相鄰的兩個計數點的時間間隔為___________s，測得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm，則A點的速度大小為__________

,物體運動加速度大小為_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究加速度與力、質量的關系得實驗中，得到以下二個實驗圖線a、b，描述加速度與質量關系的圖線是；加速度與力的關系圖線是；圖線也可以描述加速度與質量的倒數關系．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗示意圖，關于該實驗，下列說法正確的是

A．伽利略用該實驗證明力不是維持物體運動的原因

B．伽利略用該實驗方法，巧妙“沖淡”重力，便于用滴水法測量時間

C．伽利略設想，圖中斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動

D．伽利略認為，若發現斜面上的小球都做勻加速直線運動，則自由落體運動也是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組的同學，為測定當地的重力加速度大小，利用如圖所示裝置進行實驗，實驗步驟如下：

①讓小車自斜面上方一固定點A₁從靜止開始下滑到斜面底端A₂，記下所用的時間t。
②用刻度尺測量A₁與A₂之間的距離x。
③用刻度尺測量A₁相對于A₂的高度h。
④改變斜面的傾角，保持A₁與A₂之間的距離不變，多次重復上述實驗步驟并記錄相關數據h、t。
⑤以h為縱坐標，1/t²為橫坐標，根據實驗數據作圖象。
在忽略小車所受阻力的情況下，根據圖象的斜率k就可以近似計算出當地重力加速度的大小。請你寫出當地重力加速度大小與斜率k的關系式g= 。（用實驗測得量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50 Hz.

(1)關于這個實驗，下列說法正確的是________．
A．實驗中木板略微傾斜，這樣做是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．實驗中木板略微傾斜，可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
C．橡皮筋做的功不可以直接測量；把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
D．利用紙帶上的點計算小車速度時，應選用紙帶上打點比較稀疏的部分進行計算
(2)若根據多次測量數據畫出的W－v草圖如圖乙所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系作出的猜想肯定不正確的是________．