【題目】某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測(cè)出其自然長(zhǎng)度L0；然后在其下部施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L，改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示．（本實(shí)驗(yàn)過程中未超出彈簧的彈性限度）．由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為_____m；該彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
新題型全程檢測(cè)期末沖刺100分系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，哈雷彗星繞太陽(yáng)S沿橢圓軌道逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)，其周期T為76.1年，1986年它過近日點(diǎn)P0時(shí)與太陽(yáng)S的距離r0=0.590AU，AU是天文單位，它等于地球與太陽(yáng)的平均距離，經(jīng)過一段時(shí)間，彗星到達(dá)軌道上的P點(diǎn)，SP與SP0的夾角θP=72.0°。已知：1AU=1.50×1011m，引力常量G=6.67×10－11Nm2/kg2，太陽(yáng)質(zhì)量mS=1.99×1030kg，試求P到太陽(yáng)S的距離rP及彗星過P點(diǎn)時(shí)速度的大小及方向（用速度方向與SP0的夾角表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩車在兩相鄰平行的車道上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)A、B兩車相距s＝2.75m時(shí)開始計(jì)時(shí)，此時(shí)A車正以vA＝10 m/s的初速度、a＝－2 m/s2的加速度向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，而此時(shí)B車正以vB＝4 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，問它們能否相遇?若能相遇，求相遇的時(shí)刻（最后結(jié)果保留2位小數(shù)）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在傾角θ=37°的絕緣斜面上，頂部接有一阻值R=3Ω的定值電阻，下端開口，軌道間距L=1 m。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直斜面向上。質(zhì)量m=1kg的金屬棒ab置于導(dǎo)軌上，ab在導(dǎo)軌之間的電阻r=1Ω，電路中其余電阻不計(jì)。金屬棒ab由靜止釋放后沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)時(shí)始終垂直于導(dǎo)軌，且與導(dǎo)軌接觸良好。不計(jì)空氣阻力影響。已知金屬棒ab與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。
（1）求金屬棒ab沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)的最大速度vm；
（2）求金屬棒ab沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng)過程中，電阻R上的最大電功率PR；
（3）若從金屬棒ab開始運(yùn)動(dòng)至達(dá)到最大速度過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱總共為1.5J，求流過電阻R的總電荷量q。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示為由粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管彎曲成的“雙U形管”，a、b、c、d為其四段豎直的部分，其中a、d上端是開口的，處在大氣中。管中的水銀把一段氣體柱密封在b、c內(nèi)，達(dá)到平衡時(shí)，管內(nèi)水銀面的位置如圖所示。現(xiàn)緩慢地降低氣柱中氣體的溫度，若c中的水銀面上升了一小段高度Δh，則
A. b中的水銀面也上升Δh
B. b中的水銀面也上升，但上升的高度小于Δh
C. 氣柱中氣體壓強(qiáng)的減少量等于高為Δh的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D. 氣柱中氣體壓強(qiáng)的減少量等于高為2Δh的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圖裝置完成“探究彈簧彈力與形變量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，圖中所掛鉤碼通過細(xì)繩對(duì)水平放置的彈簧施加水平向右的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈力始終未超過彈性限度，下表中記錄了某次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)，g取10m/s.
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
彈簧總長(zhǎng)度l/cm | 6.0 | 7.2 | 8.3 | 9.8 | 10.6 | 11.8 |
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_________.缺點(diǎn)是_______.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為30°的足夠長(zhǎng)的光滑斜面水平固定放置，斜面下端與水平傳送帶平滑相切于B點(diǎn)，水平傳送帶以
=8m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，傳送帶上A、B兩端點(diǎn)間距L=10m，現(xiàn)將一定質(zhì)量的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在傳送帶A端由靜止釋放，滑塊與傳送帶問的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2.求
(1)求滑塊由釋放點(diǎn)到第一次經(jīng)過B端時(shí)所需時(shí)間；
(2)求滑塊能夠在斜面上上升的最大高度；
(3)若使滑塊能沿斜面通過距B點(diǎn)豎直高度為1.8m的C點(diǎn)，滑塊仍由靜止釋放，求滑塊在傳送帶上的釋放點(diǎn)距A端的距離范圍.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個(gè)重均為100N的物塊，疊放在水平桌面上，各接觸面水平，水平拉力F=20N 用在物塊2上，三條輕質(zhì)繩結(jié)于O點(diǎn)，與物塊3連接的繩水平，與天花板連接的繩與水平方向成45o角，豎直繩懸掛重為20N的小球P。整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則( )
A.物塊1和2之間的摩擦力大小為0
B.水平繩的拉力大小為15N
C.桌面對(duì)物塊3的支持力大小為320N
D.物塊3受5個(gè)力的作用
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。當(dāng)紙帶在鉤碼帶動(dòng)下向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。
（1）該實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是__________。
A．應(yīng)從紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)跡開始測(cè)量、計(jì)算
B．選用的鉤碼的質(zhì)量應(yīng)盡可能小些
C．操作時(shí)，應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源
D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的上下兩限位孔應(yīng)在同一豎直線上
（2）某同學(xué)在正確操作下，從打出的幾條紙帶中，挑出較為理想的一條紙帶。把開始打的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為A，隨后連續(xù)的幾個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)記為B、C、D、E和F，測(cè)量出B點(diǎn)以后各點(diǎn)間的距離如圖所示。計(jì)算紙帶下落的加速度g=____________m/s2。（保留三位有效數(shù)字）
（3）若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤，寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因：___________________________。
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