【題目】如圖所示，一個豎直放置的圓錐筒，筒內壁粗糙，筒口半徑和筒高分別為R和H，筒內壁A點的高度為筒高的一半。內壁上有一質量為m的小物塊。如果讓圓錐筒繞其中心線
，轉動，則下列說法正確的是（ ）
A. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動時，受到重力、摩擦力和支持力三個力作用
B. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動時，受到重力、支持力、摩擦力和向心力四個力作用
C. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動，且其受到的摩擦力為零時，筒轉動的角速度為
D. 當小物塊在A點隨筒做勻速轉動，且其受到的摩擦力為零時，筒轉動的角速度
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為 m、電荷量為 q 的小球在電場強度為 E、區域足夠大的勻強電場中，以初速度 v0沿 ON 在豎直面內做勻變速直線運動。 ON 與水平面的夾角為 30°，重力加速度為 g，且 mg＝qE，則 （ �。�
A. 電場方向豎直向上
B. 小球運動的加速度大小為0.5 g
C. 小球上升的最大高度為
D. 若小球在初始位置的電勢能為零，則小球電勢能的最大值為
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【題目】如圖所示，疊放在水平轉臺上的物體A、B能隨轉臺一起以角速度
勻速轉動，A、B的質量分別為m、2m，A和B與轉臺間的動摩擦因數均為
，A與轉臺中心的距離為2r，B與轉臺中心的距離為r。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是
A. 轉臺對A的摩擦力一定為
B. 轉臺對B的摩擦力一定為
C. 轉臺的角速度一定小于等于
D. 轉臺的角速度逐漸增大的過程中，A比B先滑動
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【題目】如圖所示的裝置叫做阿特伍德機，是阿特伍德創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規律．繩子兩端的物體下落（上升）的加速度總是小于自由落體的加速度g，同自由落體相比，下落相同的高度，所花費的時間要長，這使得實驗者有足夠的時間從容的觀測、研究．已知物體A、B的質量相等均為M，物體C的質量為m，輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，輕繩不可伸長且足夠長，如果M=4m，求：
（1）物體B從靜止開始下落一段距離的時間與其自由落體下落同樣的距離所用時間的比值．
（2）系統在由靜止釋放后的運動過程中，物體C對B的拉力．
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【題目】某裝置如圖所示，兩根輕桿OA、OB與小球蹦及一小滑塊通過鉸鏈連接，桿OA的A端與固定在豎直光滑桿上的鉸鏈相連。小球與小滑塊的質量均為m，輕桿OA、OB長均為l，原長為l的輕質彈簧與滑塊都套在該豎直桿上，彈簧連接在A點與小滑塊之間。裝置靜止時，彈簧長為1.6l，重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53° =0.6，以下說法正確的是
A. 輕桿OA對小球的作用力方向與豎直軸的夾角為53°
B. 輕桿OB對小滑塊的作用力方向沿OB桿向下，大小為
C. 輕桿OA與OB對小球的作用力大小之比是
D. 彈簧的勁度系數
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【題目】如圖所示，一電子束垂直于電場線與磁感線方向入射后偏向A極板，為了使電子束沿射入方向做直線運動，可采用的方法是
A. 將變阻器滑動頭P向右滑動
B. 將變阻器滑動頭P向左滑動
C. 將極板間距離適當增大
D. 將極板間距離適當減小
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【題目】斜面ABC中AB段粗糙，BC段長為1.6m且光滑，如圖（a）所示，質量為1kg的小物塊以初速度vA=12m/s沿斜面向上滑行，到達C處速度恰好為零，小物塊沿斜面上滑的v-t圖像如圖（b）所示，已知AB段的加速度是BC段加速度的兩倍。（vB、t0未知）求：
（1）小物塊沿斜面向上滑行通過B點處的速度vB；
（2）斜面AB段的長度；
（3）小物塊沿斜面向下滑行通過BA段的時間。
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【題目】如圖甲所示，垂直紙面向里的有界勻強磁場的磁感應強度B=1.0T，質量m=0.04kg，高h=0.05m、總電阻R=5Ω，n=100匝的矩形線圈豎直固定在質量M=0.08kg的絕緣小車上，小車與線圈的水平長度L相等。線圈和小車一起沿光滑水平面運動，并以初速度v1=10m/s進入磁場，線圈平面和磁場方向始終垂直．若小車運動的速度v隨車的位移x變化的v-x圖象如圖乙所示，則根據以上信息可知
A. 小車的水平長度L=15cm
B. 磁場的寬度d=35cm
C. 小車的位移x=10cm時線圈中的電流I=7A
D. 線圈通過磁場的過程中線圈產生的熱量Q=5.46J
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【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置，探究木塊在木板上滑動至停止的過程中，物塊克服摩擦力做的功與木塊滑上木板時初速度大小的關系．實驗步驟如下：
A．將彈簧左端固定在平臺上，右端自然伸長到平臺右側O點，木板緊靠平臺，其上表面與P、Q在同一水平面上．使木塊壓縮彈簧自由端至P點后由靜止釋放，木塊最終停在木板上的B點，記下P點并測出OB間的距離L．
B．去掉木板再使木塊將彈簧壓縮至P點并由靜止釋放，測出木塊做平拋運動的水平位移x．
C．改變由靜止釋放木塊的位置，以獲取多組L、x數據．
D．用作圖象的辦法，探求L—x關系，得出結論．
（1）A、B兩步中，均使彈簧壓縮到同一點P的目的是___________________________．
（2）本實驗中，是否必須測出圖中h的具體數值? ________ (填“是”或“否”)．
（3）實驗小組根據測得數據，作出L—x2圖象如右圖所示，據此，實驗小組可得出的結論為：_______________________．
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