【題目】下表是一些有關火星和地球的數據，利用萬有引力常量G和表中選擇的一些信息可以完成的估算是
A. 選擇②⑤可以估算地球質量
B. 選擇①④可以估算太陽的密度
C. 選擇①③④可以估算火星公轉的線速度
D. 選擇①②④可以估算太陽對地球的吸引力
智能訓練練測考系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一塊用折射率
的玻璃制作的透明體，其橫截面如圖所示，ab是一半徑為R的圓弧，ac邊與bc邊垂直，
，當一束平行光線垂直照射到ac邊時
點沒有光線射入
部分和bc部分的外表面只有一部分是亮的，而其余是暗的，求：
部分的外表面是亮的部分的弧長；
部分的外表面是亮的部分的弧長．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，寬為L的平行金屬導軌由光滑的傾斜部分和足夠長的粗糙水平部分平滑連接，右端接阻值為R的電阻c，矩形區域MNPQ內有豎直向上、大小為B的勻強磁場。在傾斜部分同一高度h處放置兩根細金屬棒a和b，由靜止先后釋放，a離開磁場時b恰好進入磁場，a在水平導軌上運動的總距離為s。a、b質量均為m，電阻均為R，與水平導軌間的動摩擦因數均為μ，與導軌始終垂直且接觸良好。導軌電阻不計，重力加速度為g。則整個運動過程中
A. a棒中的電流方向會發生改變B. a棒兩端的最大電壓為
C. 電阻c消耗的電功率一直減小D. 電阻c產生的焦耳熱為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個圓形線圈的匝數n＝1 000，線圈面積S＝200 cm2，線圈的電阻r＝1 Ω，線圈外接一個阻值R＝4 Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中，磁感應強度隨時間變化規律如圖乙所示．求：
(1)前4 s內感應電動勢的大小．
(2)前5 s內感應電動勢的大小．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測量液體密度的裝置。如圖，左側容器開口；右管豎直，上端封閉，導熱良好，管長L0=1m，粗細均勻，底部有細管與左側連通，初始時未裝液體。現向左側容器緩慢注入某種液體，當左側液面高度為h1=0.7m時，右管內液柱高度h2=0.2m。已知右管橫截面積遠小于左側橫截面積，大氣壓強P0=1.0×105Pa，取g=10m/s2。
(i)求此時右管內氣體壓強及該液體的密度；
(ⅱ)若此時右管內氣體溫度T=260K，再將右管內氣體溫度緩慢升高到多少K時，剛好將右管中液體全部擠出？（不計溫度變化對液體密度的影響）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理課外興趣小組的三名同學想“驗證力的平行四邊形定則”，他們找到了如下物品：一根粗細均勻的長橡皮筋、木板、剪刀白紙、鉛筆、刻度尺、三角板、三個重量相同的鉤碼圖釘和細繩若干。他們設計了如下實驗方案：
步驟1：橡皮筋一端固定，另一端系上細繩套，分別掛上一個兩個、三個鉤碼，用刻度尺測量掛上相應的鉤碼時橡皮筋的長度，看伸長量是否與所掛鉤碼數成正比，若成正比則進行下一步；
步驟2：將橡皮筋剪成長度均為的三段，將三段橡皮筋的一端系在一起設為結點O，另一端均系上細繩套，任取兩細繩套對拉檢查對應橡皮筋長度是否相等，若相等則進行下一步；
步驟3：在木板上固定白紙，在白紙合適位置用圖釘套住一細繩套，現用手將另兩細繩套成一定角度往下拉適當的距離記錄結點O的位置和測量三段橡皮筋的長度l1、l2、l3。(如圖所示)
(1)則有關上述操作說法正確的有（______）
A.步驟1的目的是判斷橡皮筋是否符合胡克定律
B.步驟2的目的是判斷三段橡皮筋勁度系數是否相同
C.步驟3還需要記錄橡皮筋2、3的方向
D.步驟3還需要測力計測量三段橡皮筋的拉力大小
(2)該小組的三名同學分別做此實驗，則他們在改變細繩的夾角再做實驗時___________(填“需要”或“不需要”)保證結點O位置不變。現測得l=10.0m，則甲、乙、丙記錄的數據明顯存在錯誤的是___________(填“甲”或“乙”或“丙”)。
甲：l1=l2=l3=15.0cm；
乙：l1=15.0cm，l2=120.cm，l3=12.0cm；
丙：l1=16.0cm，l2=13.0cm，l3=14.0cm
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩塊長度均為l的絕緣木板A、B置于水平地面上的光滑區域，mA=2kg，mB=1kg，它們的間距為d=2m。一質量為2kg、長度為2l的長板C疊放于A板的上方，二者右端恰好齊平。C與A、B之間的動摩擦因數都為μ=0.2，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力。開始時，三個物體處于靜止狀態，現給長板C施加一個方向水平向右、大小為4N的外力F，結果A板被長板C帶動加速直到與木板B發生碰撞。假定木板A、B碰撞時間極短且碰后粘連在一起。（g取10m/s2）
（1）求木板A、B碰撞后瞬間的速度大小；
（2）要使C最終恰好與木板A、B兩端對齊，木板A、B的長度l的值；
（3）若C恰好與木板A、B兩端對齊時撤去F，A、B、C三者立刻被鎖定為一個系統，此時ABC開始進入水平地面上的粗糙區域，AB下表面與粗糙區域的動摩擦因數μ2=0.3．求A板運動的位移大小。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，放置在豎直平面內的光滑桿AB，是按照從高度為h處以初速度v0平拋的運動軌跡制成的，A端為拋出點，B端為落地點．現將一小球套于其上，由靜止開始從A端滑下．已知重力加逗度為g，當小球到達軌道B端時
A. 小球在豎直方向的速度大小為
B. 小球在豎直方向的速度小于
C. 小球在水平方向的速度大小為v0
D. 小球在水平方向的速度小于v0
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，L1和L2為兩平行的虛線，L1上方和L2下方都是垂直紙面向里的磁感應強度相同的勻強磁場，A、B兩點都在L2上.帶電粒子從A點以初速v斜向上與L2成30°角射出，經過偏轉后正好過B點，經過B點時速度方向也斜向上，不計重力影響，下列說法中正確的是：( )
A. 該粒子一定帶正電
B. 帶電粒子經過B點時速度一定與在A點時速度相同
C. 若將帶電粒子在A點時初速度變大(方向不變)，它仍能經過B點
D. 若將帶電粒子在A點時初速度方向改為與L2成45°角斜向上，它仍能經過B點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
