【題目】某同學把兩塊大小不同的木塊用細線連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖所示．將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．
（1）該同學還必須有的器材是 ；
（2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是 ；
（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是 ．
【答案】（1）刻度尺、天平
（2）兩物體的質(zhì)量m1，m2和兩木塊落地點分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離sl、s2
（3）m1s1=m2s2
【解析】解：取小球1的初速度方向為正方向，兩小球質(zhì)量和平拋初速度分別為m1、m2，v1、v2，平拋運動的水平位移分別為s1、s2，平拋運動的時間為t．
需要驗證的方程：0=m1v1﹣m2v2
又v1=
，v2=
代入得到：m1s1=m2s2
故需要測量兩木塊的質(zhì)量m1和m2，兩木塊落地點到桌面邊緣的水平距離s1，s2
所以需要的器材為刻度尺、天平、重錘線
故答案為：（1）刻度尺、天平
（2）兩物體的質(zhì)量m1，m2和兩木塊落地點分別到桌子兩側(cè)邊的水平距離sl、s2
（3）m1s1=m2s2
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，位于豎直水平面內(nèi)的光滑軌道由四分之一圓弧ab和拋物線bc組成，圓弧半徑Oa水平，b點為拋物線頂點。已知h=2m,，s=
。取重力加速度大小
。
（1）一小環(huán)套在軌道上從a點由靜止滑下，當其在bc段軌道運動時，與軌道之間無相互作用力，求圓弧軌道的半徑；
（2）若環(huán)從b點由靜止因微小擾動而開始滑下，求環(huán)到達c點時速度的水平分量的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在傾角為
的足夠長的固定的光滑斜面上，有一質(zhì)量為
的長木板正以
的初速度沿斜面向下運動，現(xiàn)將一質(zhì)量
的小物塊（大小可忽略）輕放在長木板正中央，已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)
，設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度
取
.
（1）求放上小物塊后，木板和小物塊的加速度大小；
（2）要使小物塊不滑離長木板，長木板至少要有多長；
（3）假設(shè)長木板長
，在輕放小物塊的同時對長木板施加一沿斜面向上的
的恒力，求小物塊在長木板上運動過程中
所做的功及系統(tǒng)機械能的增量.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一物塊在斜面上恰能以速度v0勻速下滑，斜面靜止不動。若在物塊上再施加如圖乙所示的作用力F(其中①圖中F沿斜面向下，②圖中F豎直向下，③圖中F垂直斜面向下)，斜面仍靜止不動，則加力后在物塊下滑的過程中：
A. 四個圖中地面對斜面體支持力都增大
B. ①、②、④三個圖中物塊將加速下滑
C. ②、③兩圖中物塊將仍然勻速下滑
D. 四個圖中地面對斜面體都沒有摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA＝2 kg、mB＝4 kg，速率分別為vA＝5 m/s、vB＝2 m/s 的A、B兩小球沿同一直線相向運動并發(fā)生對心碰撞，則
A. 它們碰撞后的總動量是18 kg·m/s，方向水平向右
B. 它們碰撞后的總動量是2 kg·m/s，方向水平向右
C. 它們碰撞后B小球向右運動
D. 它們碰撞后B小球可能向左運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】S1和S2分別表示勁度系數(shù)為k1和k2的兩根彈簧，k1>k2.a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物體，ma>mb，將彈簧與物塊按右圖所示方式懸掛起來，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應(yīng)使( )
A. S1在上，a在上 B. S1在上，b在上
C. S2在上，a在上 D. S2在上，b在上
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)點做直線運動的位移 x 與時間 t 的關(guān)系為 
(各物理量均采用國 際單位制單位)，則該質(zhì)點的運動情況是
A. 第 3s 內(nèi)的位移是 30m
B. 前 3s 內(nèi)的平均速度是 10m/s
C. 任意相鄰 1s 內(nèi)的位移差都是 2m
D. 任意 1s 內(nèi)的速度變化量都是 4m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示I、II兩條直線分別描述P、Q兩個物體的位移—時間圖像，下列說法正確的是( )
A. 兩物體從同一地點出發(fā)做勻速直線運動
B. M點表示兩物體在0-t時間內(nèi)有相同的位移
C. 0-t時間，P的位移較小
D. 0-t時間，P的速度比Q大，t時刻以后P的速度比Q小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律．實驗中
甲
(1)為了盡量減小實驗誤差，在安裝斜槽軌道時，應(yīng)讓斜槽末端保持水平，這樣做的目的是________．
A．使入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出
B．使入射球與被碰小球碰后能同時飛出
C．使入射球與被碰小球離開斜槽末端時的速度為水平方向
D．使入射球與被碰小球碰撞時的動能不損失
(2)若A球質(zhì)量為m1＝50 g，兩小球發(fā)生正碰前后的位移—時間(x－t)圖象如圖乙所示，則小球B的質(zhì)量為m2＝________.
乙
(3)調(diào)節(jié)A球自由下落高度，讓A球以一定速度v與靜止的B球發(fā)生正碰，碰后兩球動量正好相等，則A、B兩球的質(zhì)量之比
應(yīng)滿足________．
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