【題目】某賽車手在一次野外訓練中，先利用地圖計算出出發地和目的地的直線距離為9 km，從出發地到目的地用了5 min，賽車上的里程表指示的里程數值增加了15 km，當他經過某路標時，車內速度計指示的示數為150 km/h，那么可以確定的是 ( )
A. 在整個過程中賽車手的瞬時速度是108 km/h
B. 在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/h
C. 在整個過程中賽車手的平均速率是108 km/h
D. 經過路標時的瞬時速度是150 km/h
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在質量為M的小車中掛有一單擺，擺球的質量為
，小車（和單擺）以恒定的速度
沿光滑水平面運動，與位于正對面的質量為m的靜止木塊發生碰撞，如圖所示，碰撞的時間極短，在碰撞過程中，下列情況可能發生的是（ ）
A. 小車和擺球的速度都變為
，木塊的速度變為
，滿足
B. 小車、木塊、擺球的速度都發生變化，分別變為
，滿足
C. 擺球的速度不變，小車和木塊的速度變為和，滿足Mv0=Mv1+mv2
D. 擺球的速度不變，小車和木塊的速度都變為
，滿足
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某日，亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護航編隊保護的商船，中國特戰隊員發射爆震彈成功將其驅離．假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的v－t圖象如圖所示，設運動過程中海盜快艇所受阻力不變．則下列說法正確的是( )
A. 海盜快艇在0～66 s內從靜止出發做加速度增大的加速直線運動
B. 海盜快艇在96 s末開始調頭逃離
C. 海盜快艇在66 s末離商船最近
D. 海盜快艇在96 s～116 s的加速度為a＝－0.75 m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三條電場線，實線為一帶負電的粒子僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，由此可知 ( )
A. 帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能大
B. 帶電粒子在R點時的速度大小大于在Q點時的速度大小
C. 帶電粒子在R點時的加速度大小小于在Q點時的加速度大小
D. 帶電粒子在R點時的動能與電勢能之和比在Q點時的小，比在P點時的大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，從高H處的一點O先后平拋兩個小球l和2．球1恰好直接掠過豎直擋板的頂端（未相碰）落到水平地面上的B點，球2則與地面處A點碰撞一次后，也恰好掠過豎直擋板落在B點。設球2與地面碰撞無機械能損失（類似遵循光的反射定律），則下列說法正確的是
A. 球1平拋的初速度為球2的3倍
B. 球1掠過擋板的時刻恰好是其做平拋運動從O到B的中間時刻
C. A點到擋板的距離是B點到擋板距離的 
D. 豎直擋板的高度 
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【題目】（多選）從地面豎直上拋物體A，同時，在某高度處有一物體B自由落下，兩物體在空中相遇時的速率都是v，則（ ）
A. 物體A的上拋初速率是兩物體相遇時速率的2倍
B. 相遇時物體A已上升的高度和物體B已下落的高度相同
C. 物體A和物體B落地時間相等
D. 物體A和物體B落地速度相同
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【題目】隨著汽車的晉級，極速飛車運動逐漸為人們所喜愛。隨著科技的發展，新型發動機的不斷研制，汽車所能達到的最大速度得到了不斷的提高，但人體所能承受的最大加速度卻有一定的限度，超過這個限度，短時間內人體就會產生不良的生理反應。現有一個飛車愛好者由靜止開始驅車跑4.8 km的路程并最終停下來，所需最短時間為68 s，汽車的最大時速為360 km/h。求：人體所能承受的最大加速度。
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【題目】如圖所示，斜面與水平面夾角θ，在斜面上空A點水平拋出兩個小球a、b，初速度分別為va、vb，a球恰好垂直打到斜面上M點，而b球落在斜面上的N點，而AN恰好垂直于斜面，則
A. a、b兩球水平位移之比為
∶2
B. a、b兩球水平位移之比為va∶2vb
C. a、b兩球下落的高度之比為∶4
D. a、b兩球下落的高度之比為∶2
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【題目】用圖1所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規律。
主要實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材。接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿長木板運動，重復幾次。
b．選出一條點跡清晰的紙帶，找一個合適的點當作計時起點O（t=0），然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數點，如圖2中A、B、C、D、E、F……所示。
c．通過測量、計算可以得到在打A、B、C、D、E……點時小車的速度，分別記作v1、v2、v3、v4、v5……
d．以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，如圖3所示。
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有____________和___________(填選項前的字母)。
A．電壓合適的50 Hz交流電源
B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平(含砝碼)
（2）在圖3中已標出計數點A、B、D、E對應的坐標點，請在該圖中標出計數點C對應的坐標點，并畫出v-t圖像_____________。
（3）觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據是___________。v-t圖像斜率的物理意義是______________________。
（4）描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度
表示各計數點的瞬時速度，從理論上講，對△t的要求是______（選填“越小越好”或“與大小無關”)；從實驗的角度看，選取的△x大小與速度測量的誤差______(選填“有關”或“無關”)。
（5）早在16世紀末，伽利略就猜想落體運動的速度應該是均勻變化的。當時只能靠滴水計時，為此他設計了如圖4所示的“斜面實驗”，反復做了上百次，驗證了他的猜想。請你結合勻變速直線運動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實驗”檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的_____________________。
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