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在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為E，頻率為f的交流電源上，在實驗中打下一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S₀，點AC間的距離為S₁，點CE間的距離為S₂，已各重錘的質量為m，當地的重力加速度為g，則

從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_P＝，重錘動能的增加量為△E_K＝。

mg（S₀＋S₁），

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器。打點計時器的頻率為50Hz。某次用打點計時器研究小車運動的實驗中得到一條紙帶如圖所示，從比較清晰的0點起，每五個打印點取為一個計數點，分別標明0、l、2、3、4……，量得0與1兩點間距離x₁=30.0mm，1與2兩點間距離x₂=36.0mm，2與3兩點間距離x₃=42.0mm，3與4兩點間的距離x₄=48.0mm，則小車在打計數點2時的瞬時速度為__m/s，小車的加速度為___m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測量兩張牛皮紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗，如圖所示。
在長木板A的上表面和木塊B的下表面貼上待測牛皮紙，調整木板與水平方向的夾角θ，使B在A上做勻速運動。（重力加速度g為已知）

⑴一次實驗中，該同學使B在A上勻速下滑，測量出θ=θ₀。則牛皮紙之間的動摩擦因數μ=                  。
⑵在實際操作中發現，要保證木塊在斜面上做勻速運動很困難，請你對這個實驗加以改進，克服這一困難。
①簡述你設計的改進方案：                                   。
②你設計的改進方案中，要添加的主要器材有：                             。
③根據你改進的方案進行測量，動摩擦因數的表達式為μ=                    。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在探究小車的加速度a與小車質量M和小車受到的外力F的關系時，探究加速度和力的關系的實驗數據描繪出的a-F圖象如圖b所示，下列說法正確的是（）

A．三條傾斜的直線所對應的小車的質量相等

B．三條傾斜的直線所對應的小車的質量不同

C．直線1所對應的小車的質量最大

D．直線3所對應的小車的質量最大

（2）某同學在探究a與F的關系時，把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F，作出a－F圖線如圖c所示，試分析圖線不過原點的原因是，圖線上部彎曲的原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中，研究力和加速度的關系時保證______不變；為了保證實驗的精確性，在多次的實驗中，必須始終要求做到________.實驗中打出的一條紙帶，如圖所示，則從紙帶上可以求出小車的加速度a＝________m/s²,記錄計數點2的速度v="________m/s. "

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H。現將一鋼球從軌道的某一高度h處由靜止釋放，鋼球的平均落點距離軌道末端的水平距離為x。

（1）若實驗所測得的數據在誤差范圍內滿足

＝__________（用H、h表示），
則說明鋼球從釋放到落地的過程中機械能守恒。
（2）實際上軌道是不光滑的，鋼球下滑過程需要克服摩擦力做功，已知測得鋼球的質量為m，則鋼球在下滑過程中克服摩擦力做功大小為___________。（不計空氣阻力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）某同學在做教材上“研究平拋物體的運動”實驗中，正確操作、根據實驗結果在坐標紙上記下了小球水平拋出后通過的部分位置（見右圖）。若坐標紙上每一個小方格的邊長均為5 cm，重力加速度g取10 m／sZ，空氣阻力不計，則由圖可知：小球從A點運動到C點經歷的時間為 ▲ s，小球的初速度大小為 ▲ m/s，小球過B點時的豎直方向分速度大小為 ▲ m/s。

（2）（11分）實驗室備有如下器材：干電池；電流表A．（量程4 mA，內阻約100Ω）；電流表A₂（量程6 mA，內阻未知）；電流表A3（量程0.6 A，內阻未知）；電阻箱R₁（0～999.9Ω）；滑動變阻器R₂（最大阻值1 kΩ）；保護電阻R₃；單刀單擲開關S₁和單刀雙擲開關S₂及若干導線。
①某同學利用上述部分器材，設計了圖甲所示的電路先測量電流表A₁的內電阻。他的實驗步驟如下：
按照電路圖連接好電路后，先將開關S₂擲向a，再閉合開關S_l，調節R₂，讀出此時電流表A₂的示數為2.5 mA;然后將開關S₂擲向b，保持R₂不變，調節電阻箱Ri的阻值，使此時電流表A₂的示數仍為2.5 mA。
若此時電阻箱R₁各旋鈕位置如圖乙所示，則電流表A，的內電阻R_A1= ▲ Ω 若要把電流表A₁改裝成量程為2V的電壓表，需 ▲ Ω（填“串聯”或“并聯”）一個 ▲ Ω的電阻。

②接著該同學又利用上面的測量結果，把上述部分器材按照圖丙所示的電路圖連接好電路，進行測量干電池的電動勢和內阻的實驗。實驗中他把電阻箱Ri的阻值調到404.O Q。實驗測得的數據如下表所示，請在圖丁所示的坐標紙上選擇合適的標度，做出相應的實驗圖線。
該同學測得的干電池的電動勢E= V，內電阻r= Ω（結果保留三位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組通過研究發現，采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質量。步驟如下：

（1）取一盒總質量為

=0．2kg的砝碼，放置在小車上，不掛小桶，調節斜木板傾角，使小車能勻速下滑
（2）掛上小桶，使小車無初速度下滑，用打點計時器打出紙帶，并根據紙帶計算出加速度
（3）從小車上取質量為

的砝碼放到小桶中，重復步驟（2），測出對應的加速度；
（4）改變

的大小，重復步驟（3），得到多組

及a數據，作出a-

,圖線；
（5）若求得圖線的斜率

，截距

取重力加速度

則可知小桶的質量

= kg，小車的質量

= kg。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器打出下落物體帶動的紙帶如圖．電源的頻率為50Hz，從紙帶上連續取出A、B、C、D、E、F六個點，用米尺測出A、B兩點間距離S1=4.08cm，E、F 兩點間距離S2 =5.64cm，試寫出用S1、S2 和相鄰兩點間時間間隔T 計算重力加速度的公式g =_______，代入數據求出g =______．

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