【題目】為了紀念物理學家對科學的貢獻，許多物理量的單位是用物理學家的名字來命名的，在國際單位制中，下列各組物理量的單位全部是用物理學家的名字命名的是
A. 位移、力 B. 速度、質量 C. 力、功 D. 時間、功率
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【題目】如圖(甲)所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系。
(1)實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，下面操作正確的是（_____）
A．放開小車，小車能夠自由下滑即可
B．放開小車，小車能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，小車能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，小車能夠勻速下滑即可
(2)在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的某部分進行測量，如圖(乙)所示。你認為下列選項中可能合理的是_______。
A．BD B．FI C．HK D．AK
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【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
① 請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤：a________________________；b_______________________。
② 該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h5。若打點的周期為T，則打E點時速度為 vE =___________；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出v2與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=________m/s2。
③ 若當地的重力加速度值為9.8m/s2，請寫出誤差的主要原因__________。
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【題目】對于一個已經帶電的物體，下列說法中正確的是( )
A. 物體上一定有多余的電子
B. 物體上一定缺少電子
C. 物體的帶電量一定是e整數倍
D. 物體的帶電量可以是任意的一個值
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【題目】根據不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規律”的實驗：
（1）平拋物體的運動規律可以概括為兩點：
①水平方向做勻速運動；
②豎直方向做自由落體運動．
為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖1所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面．這個實驗____
A、只能說明上述規律中的第（1）條
B、只能說明上述規律中的第（2）條
C、不能說明上述規律中的任何一條
D、能同時說明上述兩條規律
（2）小明和小華一起在通過實驗來探究《平拋物體的運動的規律》，他們得到了小球做平拋運動的閃光照片，但由于不小心給撕掉了一段，他們在剩下的坐標紙上描出了幾個點，如圖2所示，已知圖中每個小方格的邊長都是0.2cm，根據剩下的這塊坐標紙．求：閃光頻率為____Hz，平拋初速度為____m/s，A點的速度為____m/s．
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【題目】如圖所示為某興趣小組探究物體動能變化與做功關系的實驗裝置。一直徑為d、質量為m 的金屬小球由A處靜止釋放，下落過程中能通過A處正下方，固定于B處的光電門，測得A、B間的距離為h(h≥d)，小球通過光電門的時間為t。
(1)若實驗室某同學用10分度游標卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球的半徑是_____cm。
(2)小球經過光電門B時的速度表達式為______。
(3)多次改變h，求得與h對應的小球通過光電門的時間t。計算出小球通過光電門的動能。分別作出動能與h圖象、動能與
圖象。如圖、圖所示。圖象中的物理量單位采用國際單位，但橫坐標沒有標出。可以判斷圖是________（填“
”或 “
”）的圖象。通過圖象可以判定小球在下落過程中動能的改變等于重力所做的功。
(4)圖3中OA連線的斜率數值為
，圖4中直線的斜率數值為
，則當地的重力加速度g為______，小球在圖象3中A點所對應的瞬時速度為 （用題上所給字母表示）。
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【題目】生產、生活中使用的許多設備和電器都可看作能量轉換器，它們把能量從一種形式轉化為另一種形式。下列設備或電器在工作過程中把電能轉化為動能的是
A. 電風扇 B. 電飯煲 C. 發電機 D. 汽油機
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【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在將彈簧壓縮到最短的整個過程中，下列關于小球和彈簧的能量敘述中正確的是（ ）
A. 重力勢能和動能之和總保持不變
B. 重力勢能和彈性勢能之和總保持不變
C. 動能和彈性勢能之和總保持不變
D. 重力勢能、彈性勢能和動能之和總保持不變
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【題目】圖甲是回旋加速器的工作原理圖。D1和D2是兩個中空的半圓金屬盒，它們之間有一定的電勢差，A處的粒子源產生的帶電粒子，在兩盒之間被電場加速。兩半圓盒處于與盒面垂直的勻強磁場中，所以粒子在半圓盒中做勻速圓周運動。若帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規律如圖乙所示，不計帶電粒子在電場中的加速時間，不考慮由相對論效應帶來的影響，下列判斷正確的是
A. 在Ek-t圖中應該有tn+1- tn=tn-tn-1 B. 在Ek-t圖中應該有tn+1- tn<tn-tn-1
C. 在Ek-t圖中應該有En+1- En=En-En-1 D. 在Ek-t圖中應該有En+1-En<En-En-1
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