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（4分）有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是 mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是 mm。

10.50

試題分析：游標(biāo)卡尺的精度為1/20mm=0.05mm,此讀數(shù)為：10mm+10×0.05mm=10.50mm；螺旋測微器測讀數(shù)為：1.5mm+23.1×0.01mm=1.731mm。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分，每空格2分）
利用上圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是________。

A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D．利用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，不需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響。
（2）本裝置中要用到打點(diǎn)計時器，如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計時器，
①其中甲裝置用的電源要求是。
A．交流220V B．直流220V C．交流4—6V D．直流4—6V

在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，實(shí)驗(yàn)中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如上圖。已知打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，則此次實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器打下A 點(diǎn)時小車的瞬時速度為 m/s。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)課外研究平拋物體的運(yùn)動，并將實(shí)驗(yàn)中測出的兩物理量A和B數(shù)值填表如下，A和B的單位相同但沒有寫出。（g=10m/s²）

A	0.00	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
B	0.00	0.05	0.20	0.45	0.80	1.25

（1）上表中A表示的物理量是；B表示的物理量是。
（2）若上表中A和B用的都是國際單位制中的單位，則平拋物體的水平速度為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖， “驗(yàn)證變力做功的動能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置放置在水平桌面上，兩塊磁鐵分別安裝于力傳感器和小車對應(yīng)位置，且同性磁極相對，兩擋光片寬均為1cm。

（1）讓小車向力傳感器方向運(yùn)動，擋光片a經(jīng)過光電門傳感器時測得此時小車速度v₀，同時觸發(fā)力傳感器以及位移傳感器工作，磁力對小車做功（選填“正”或“負(fù)”），擋光片b（a、b間距為5cm）經(jīng)過光電門時再次測得此時小車的速度v_t，同時（實(shí)際有一定延時）觸發(fā)傳感器停止工作。

（2）計算機(jī)上顯示出F-s圖像，圖像中的即為此過程變力做功W。
（3）某同學(xué)測得小車及車上傳感器、磁鐵等總質(zhì)量m＝0.180kg，v₀＝0.341m/s，v_t＝0.301m/s，則小車動能的變化量ΔE_k＝ J（保留兩位有效數(shù)字），他選取如右圖所示的選擇區(qū)域后，計算機(jī)自動計算出變力做功W，發(fā)現(xiàn)W與ΔE_k相差較大，其主要原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

(1)下列做法正確的是________(填字母代號)

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時，先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m_甲、m_乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ_甲、μ_乙，由圖可知，m_甲________m_乙，μ_甲________μ_乙．(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是 mm。乙圖中螺旋測微器的讀數(shù)是 mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用下圖所示的裝置．

（1）下列說法中正確的是．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該控制小車的質(zhì)量不變
C．在探究加速度a與小車質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出

圖象
（2）如圖是小車做勻變速直線運(yùn)動得到的一條紙帶，相鄰的兩計數(shù)點(diǎn)之間有四個計時點(diǎn)沒畫出來，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得

=5.18cm，

=4.42cm，

=3.62cm，

=2.78cm，

=2.00cm，

=1.20cm。則相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為__________s；小車的加速度大小a=_____________m/s²，小車做_________運(yùn)動（填“加速””減速”或“勻速”）；打點(diǎn)計時器打計數(shù)點(diǎn)3時，小車的速度大小

=___________m/s。（結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后只保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中的三個實(shí)驗(yàn)步驟如下：
(1) 在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套。通過細(xì)繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個測力計的示數(shù)F₁和F₂。
(2) 在白紙上只根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。
(3) 只用一只測力計通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使其伸長，記下測力計的示數(shù)F＇和細(xì)繩套的方向。以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里?
① ；② _________ _ ；③____________________ __。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，刻度尺（最小刻度為毫米）的0刻度線與彈簧上端對齊。實(shí)驗(yàn)中，通過改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量，改變彈簧彈力，并記錄下此時彈簧長度，進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k。重力加速度g取10m/s²。

（1）右圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，此時彈簧的實(shí)際長度為 cm；
（2）若已知彈簧原長為7.80cm，則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù)，求得彈簧的勁度系數(shù)k= N/m。（保留2位有效數(shù)字）

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