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如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的恒力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是

A．增大A物的質(zhì)量 B．增大B物的質(zhì)量
C．增大傾角θ D．增大動摩擦因數(shù)μ

AB兩物體具有相同的加速度，

，可得繩子上的張力

,增大張力的方法有減小A物質(zhì)量，或者增大B物的質(zhì)量，故B正確
故選B

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，汽車車廂頂部懸掛一個輕質(zhì)彈簧，彈簧下端拴一個質(zhì)量為m的小球，當汽車以某一速度在水平地面上勻速行駛時彈簧長度為L₁；當汽車以同一速度勻速率通過一個橋面為圓弧形凸形橋的最高點時，彈簧長度為L₂，下列答案中正確的是（）

A．	B．
C．	D．前三種情況均有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，水平面上放有質(zhì)量均為m＝1 kg的物塊A和B(均視為質(zhì)點)，A、B與地面的動摩擦因數(shù)分別為μ₁＝0.4和μ₂＝0.1，相距L＝0.75 m．現(xiàn)給物塊A一初速度v₀使之向物塊B運動，與此同時給物塊B一個F＝3 N水平向右的力使其由靜止開始運動，取g＝10 m/s²

求：
(1)物塊B運動的加速度大��；
(2)若要使A能追上B，v₀應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30º足夠長的斜面，某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v－t圖。求：（g＝10m/s²）

（1）滑塊沖上斜面過程中加速度大小；
（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量10kg的物體放在光滑的水平面上，同時受到水平方向8N和6N兩個共點力的作用。物體運動的最大加速度是__ __m／s2，物體運動的最小加速度是_ _ m／s2；當這兩個力的夾角為90º時，物體的加速度大小是__ __ m／s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面上有一小車，車內(nèi)用細繩懸掛一小球，若小車從靜止開始沿斜面勻加速下滑，穩(wěn)定后，細繩與豎直方向（圖中虛線）間的夾角為θ。以下說法正確的是

A．θ角越大，小車加速度越大

B．θ角越小，小車加速度越大

C．車輪與斜面間的摩擦力越大，懸線的拉力越大

D．車輪與斜面間的摩擦力越大，懸線的拉力越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，靜止在水平面上質(zhì)量M=0.2kg小車在F=1.6N的水平恒力作用下從D點啟動，運動一段時間后撤去F。當小車在水平面上運動了s＝3.28m時到達C點，速度達到v=2.4m/s。已知車與水平面間的動摩擦因數(shù)

＝0.4。（取g=10m/

）求
（1）恒力F的作用的距離s₁；
（2）小車在CD間運動的時間t。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，一傾角為37^o的傳輸帶以恒定的速度運行�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=1kg的小物體拋上傳輸帶，物體相對地面的速度圖象如圖所示，取沿著傳輸帶向上為正方向，（g取10m/s

,sin37^o=0.6,cos37^o=0.8.）求：
（1）0~8s內(nèi)物體的位移
（2）物體與傳輸帶間的動摩擦因數(shù)
（3）0~8s內(nèi)物體機械能增量及因與傳輸帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

站立在地面上的質(zhì)量分別為M和M+m的兩個人，分別拉住定滑輪兩邊的繩子往上爬。開始時，兩人與定滑輪的距離都是h，如圖所示，設(shè)滑輪和繩子的質(zhì)量及滑輪軸處的摩擦均不計, 且人施加于繩子的力恒定。問：當質(zhì)量小的人在時間t內(nèi)爬到滑輪時，

質(zhì)量大的人與滑輪間的距離是多大？

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