【題目】關于位移和路程，下列說法正確的是 （ ）
A. 在某段時間內物體運動的位移為零，該物體不一定是靜止的
B. 在某段時間內物體運動的路程為零，該物體不一定是靜止的
C. 指揮部通過衛星搜索小分隊深入敵方陣地的具體位置涉及的是位移
D. 高速公路路牌標示“上海80 km” 涉及的是位移
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暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系，選取的實驗裝置如圖甲所示．實驗主要步驟如下：
①實驗時，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，不斷調整使木板傾斜合適的角度，輕推小車，使小車勻速下滑，這樣做的目的是______________________________；
②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行，橡皮筋對小車做功為W；再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車，每次均由靜止在__________（填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……
③分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……，作出W-v圖象，則下列符合實際的圖象是__________（填字母序號）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，從以下步驟中選出必要的步驟并將其代號按合理順序填空寫在橫線上：________．
A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先接通電源，后放開紙帶；
B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路；
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著重量適當的鉤碼；
D．斷開電源，取下紙帶；
E．將平板一端抬高，輕推小車，使小車恰能在平板上作勻速運動；
F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；
G．換上新的紙帶，再重復做兩三次.
（2）某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖三所示，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為50HZ，則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s，小車運動的加速度a=_______m/s2．（結果要求保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 只要是直線運動，位移大小就等于路程
B. 麻城實驗高中晚自習一節課要上四十五分鐘，“四十五分鐘”指的是時刻
C. 高鐵9點40分從麻城北出發，10點19分到達漢口，前面的是時刻，后面的是時間間隔
D. 速度不變的運動一定是勻速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學要測量電阻Rx的阻值，采用如下實驗步驟：
（1）首先，選用歐姆表“×10”擋進行粗測，正確操作后歐姆表的讀數為_______Ω。
（2）接著，用伏安法測量該電阻的阻值，滑動變阻器采用分壓接法，可選用的實驗器材有：
電壓表V（3V，內阻約1kΩ）；
電流表A（20mA，內阻約1Ω）；
待測電阻Rx；
滑動變阻器R1（0-2kΩ）；
滑動變阻器R2（0-20Ω）；
干電池2節；開關、導線若干。
在下面的圖甲、圖乙電路中，應選用圖______（選填“甲”或“乙”），滑動變阻器應選用______（選填“R1”或“R2”）。
（3）根據選擇的電路和器材，在圖丙中用筆畫線代替導線完成測量電路的連接____。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，導熱氣缸A與導熱氣缸B均固定于地面，由剛性桿連接的導熱活塞與兩氣缸間均無摩擦，兩活塞面積SA、SB的比值為5:1，兩氣缸都不漏氣；初態兩氣缸中氣體的長度皆為L，溫度皆為t0=270C，A中氣體壓強
，P0是氣缸外的大氣壓強；
（1）求B中氣體的壓強；
（2）若使環境溫度緩慢升高，并且大氣壓保持不變，求在活塞移動位移為L/4時環境溫度為多少
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在上海的高架道路上，一般限速80km/h，為監控車輛是否超速，設置了一些“電子警察”系統，其工作原理如圖所示：路面下相隔L埋設兩個傳感器線圈A和B，當有車輛經過線圈正上方時，傳感器能向數據采集器發出一個電信號；若有一輛汽車（在本題中可看作質點）勻速經過該路段，兩傳感器先后向數據采集器發送信號，時間間隔為Δt；經微型計算機處理后得出該車的速度，若超速，則計算機將指令架設在路面上方的照相機C對汽車拍照，留下違章證據．根據以上信息，回答下列問題：
（1）試寫出微型計算機計算汽車速度的表達式v=_________；
（2）若L=5m，Δt=0.3s，則照相機將________工作．（選填“會”或“不會”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】人們發現，不同的原子核，其核子的平均質量(原子核的質量除以核子數)與原子序數有如圖所示的關系．下列關于原子結構和核反應的說法正確的是( )
A. 由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質量虧損，要吸收能量
B. 由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質量虧損，要放出核能
C. 在核反應堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應速度
D. 在核反應堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質的泄漏
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列哪種情況是可能出現的()
A.物體的加速度增大時，速度反而減小
B.物體的速度為零時，加速度卻不為零
C.物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變
D.物體的加速度減小時，速度反而增大
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