Question

如圖（甲） 所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系。

（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，下面操作正確的是    ▲   。
A．放開小車，小車能夠自由下滑即可          
B．放開小車，小車能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，小車能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，小車能夠勻速下滑即可
（2）關于橡皮筋做功，下列說法正確的是    ▲   。
A．橡皮筋做的功可以直接測量
B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是    ▲   。
A．橡皮筋處于原長狀態                    B．橡皮筋仍處于伸長狀態
C．小車在兩個鐵釘的連線處                D．小車未過兩個鐵釘的連線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的     ▲    部分進行測量，如圖（乙）所示；

Answer 1

（1）D； （2）B； （3）BD； （4）GI或HK

分析：（1）小車受到重力、支持力、摩擦力和細線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦；
（2）小車在橡皮條的拉力作用下先加速運動，當橡皮條恢復原長時，小車由于慣性繼續前進，做勻速運動，并且橡皮筋的拉力是一個變力，我們無法用W=Fx進行計算．
（3）橡皮條做功完畢，速度最大，動能最大；
（4）要測量最大速度，應該選用點跡恒定的部分．
解：（1）小車受到重力、支持力、摩擦力和細線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，而摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長木板的摩擦；
故選D．　
（2）A：橡皮筋的拉力是一個變力，我們無法用W=Fx進行計算．故A錯誤．
B：橡皮筋伸長量按倍數增加時，功并不簡單地按倍數增加，變力功一時無法確切測算．因此我們要設法回避求變力做功的具體數值，可以用一根橡皮筋做功記為W，用兩根橡皮筋做功記為2W，用三根橡皮筋做功記為3W…，從而回避了直接求功的困難．故B正確．
C：小車在橡皮條的拉力作用下先加速運動，當橡皮條恢復原長時，小車由于慣性繼續前進，做勻速運動．故C錯誤．
D：橡皮筋的拉力是一個變力，我們無法用W=Fx進行計算，x變為原來的2倍，Fx比原來的兩倍要大．故D錯誤．
故選：B
（3）橡皮條做功完畢，速度最大，動能最大，橡皮條恢復原長；
故選BD．　
（4）要測量最大速度，應該選用點跡恒定的部分，所以選GI或HK部分．
故答案為：（1）D； （2）B； （3）BD； （4）GI或HK．