【題目】同學們在用圖（a）所示的電路做“測電源電動勢和內電阻”的實驗時，A處為電壓傳感器，B處為電流傳感器．甲同學在C位置直接用導線連接進行實驗，乙同學則在C位置串聯一個保護電阻
進行實驗，其他部分完全相同．他們將兩次實驗所得的數據用圖線形式畫在同一張U-I圖線上，如圖（b）所示．
則由圖線可知，電源的電動勢
________V，內電阻
________Ω，電阻
________Ω．
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波源位于x＝0位置，t＝0時刻波源開始沿y軸振動，經過0.15s時波形如圖所示。下列說法正確的是_____。
A.該波的波長為50cm
B.該波的傳播速度為
m/s
C.此時圖中x＝40cm處的質點開始沿y軸正方向運動
D.此后1s內x＝20cm處的質點通過的路程為1.2m
E.此后再經過0.125s，x＝60cm處的質點第一次出現在波谷位置
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圖所示的電路來測定未知電阻
的阻值．圖中電源電動勢未知，電源內阻不計，電流表內阻也可忽略不計，R為電阻箱．
（1）若要測得的值，R至少需要取________個不同的數值．
（2）若電流表每個分度表示的電流值未知，但指針偏轉的角度與通過的電流成正比，則在用此電路測量時，R至少需要取________個不同的數值．
（3）若電源內阻不可忽略，能否用此電路測量？________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一種質譜儀的構造原理圖，它是一種分離和檢測不同同位素的重要工具。質子數相同而中子數不同的同一元素的不同核素互稱為同位素。讓離子源發出的不同帶電粒子，經一對相距為d、兩極板間電壓為U的平行正對金屬板所形成的加速電場加速后，從緊靠金屬板的平板S上的狹縫P沿垂直平板S射入以平板S為邊界的有界勻強磁場中，并在磁場中偏轉后打在記錄它的照相底片上，底片厚度可忽略不計，且與平板S重合。磁場的磁感應強度為B、方向與速度方向垂直。
根據粒子打在底片上的位置，便可以對它的比荷（電荷量與質量之比）的情況進行分析。在下面的討論中，帶電粒子進入加速電場的初速度、粒子所受的重力及它們之間的相互作用力均可忽略不計。
（1）若某帶電粒子打在照片底片上的A點，測得A與P之間的距離為x，求該粒子的比荷q/m；
（2）若有兩種質量不同的正一價離子，它們的質量分別為m1和m2，它們經加速電場和勻強磁場后，分別打在照相底片上的A1和A2兩點。已知電子的電荷量為e，求A1、A2間的距離△x。
（3）若有兩種質量不同的正一價離子，質量分別為m1和m2，它們經加速電場和勻強磁場后，分別打在照相底片上的A1和A2兩點，測得P到A2的距離與A1到A2的距離相等，求這兩種離子的質量之比m1/m2；
（4）若用這個質譜儀分別觀測氫的兩種同位素離子（1H和2H），它們分別打在照相底片上相距為d1的兩點；若用這個質譜儀分別觀測碳的兩種同位素離子（12C和14C），它們分別打在照相底片上相距為d2的兩點。請通過計算說明，d1與d2的大小關系；
（5）若用這個質譜儀分別觀測氫的兩種同位素離子，它們分別打在照相底片上相距為d的兩點。為了便于觀測，希望d的數值大一些為宜，試分析說明為使d增大一些可采取哪些措施；
（6）若氫的兩種同位素離子的電荷量均為e，質量分別為m1和m2，且已知m1>m2，它們同時進入加速電場。試分析說明這兩種粒子哪一種先到達照相底片，并求出它們到達照相底片上的時間差Δt。
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【題目】核能是一種高效的能源。
（1）在核電站中，為了防止放射性物質泄漏，核反應堆有三道防護屏障：燃料包殼，壓力殼和安全殼（如圖甲）。結合圖乙可知，安全殼應當選用的材料是_____________（選填“鋁”、“鉛”或“混凝土”）
（2）圖丙是用來監測工作人員受到輻射情況的胸章，通過照相底片被射線感光的區域，可以判斷工作人員受到何種輻射。當胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光，而鉛片下的照相底片未被感光時，分析工作人員受到了_________（選填"
"、"
"或“
”）射線的輻射；當所有照相底片被感光時，工作人員受到了_____________（選填""、""或“”）射線的輻射。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響電荷之間相互作用力大小因素的過程中，老師做了如圖所示的實驗。O是一個帶正電的絕緣導體球，將同一帶電小球用絕緣細絲線分別掛在P1、P2、P3不同的位置，調節絲線長度，使小球與帶電導體球O的球心保持在同一水平線上，發現小球靜止時細絲線與豎直方向的夾角不同，且θ1>θ2>θ3。關于這個實驗，下列說法中正確的是
A.通過該實驗的現象可知，小球帶正電
B.該實驗可以研究電荷間相互作用力大小與它們之間距離是否有關
C.該實驗中細絲線與豎直方向的夾角越大，表示電荷之間的相互作用力越弱
D.通過該實驗現象可知，電荷之間的相互作用力與電荷之間的距離的平方成反比
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測量干電池的電動勢和內電阻的實驗電路如圖（a）所示，已知干電池允許的最大供電電流為0.5A．
（1）現有三種滑動變阻器，（A）1000Ω 0.1A；（B）20Ω 1.0A；（C）10Ω 2.0A，實驗時應選用________．
（2）閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應置于________（選填“a”或“b”）端．
（3）為了防止損壞電流傳感器，實驗中滑動變阻器的滑片P不允許置于________（選填“a”或“b”）端．
（4）根據實驗得出的圖線如圖（b）所示，求得干電池的電動勢和內電阻分別為
________V；
________Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學生設計了一個驗證法拉第電磁感應定律的實驗，實驗裝置如圖甲所示．在大線圈Ⅰ中放置一個小線圈Ⅱ，大線圈Ⅰ與多功能電源連接．多功能電源輸入到大線圈Ⅰ的電流i1的周期為T，且按圖乙所示的規律變化，電流i1將在大線圈Ⅰ的內部產生變化的磁場，該磁場磁感應強度B與線圈中電流i的關系為B=ki1（其中k為常數）．小線圈Ⅱ與電流傳感器連接，并可通過計算機處理數據后繪制出小線圈Ⅱ中感應電流i2隨時間t變化的圖象．若僅將多功能電源輸出電流變化的頻率適當增大，則圖丙所示各圖象中可能正確反映i2-t圖象變化的是（圖丙中分別以實線和虛線表示調整前、后的i2-t圖象）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電表均為理想電表，閉合開關S，在將滑動變阻器的滑片P向下移動的過程中，以下說法正確的是( )
A.電壓表和電流表的示數都增大
B.電源的總功率變大
C.燈L1變亮，電壓表的示數減小
D.燈L2變亮，電容器的帶電量增加
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