【題目】以下說法正確的是( )
A. 經典力學理論普遍適用，大到天體，小到微觀粒子均適用
B. 經典力學理論的成立具有一定的局限性
C. 在經典力學中，物體的質量不隨運動狀態而改變
D. 相對論與量子力學否定了經典力學理論
小學期末標準試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測量“國際單位制選定的三個力學基本物理量”所用的儀器是
A. 刻度尺、彈簧秤、秒表 B. 刻度尺、測力計、打點計時器
C. 刻度尺、天平、秒表 D. 量筒、天平、秒表
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究小車在斜面上的運動情況，實驗步驟如下：
a．把紙帶的一端固定在小車的后面，另一端穿過打點計時器；
b．用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；
c．先接通電源，輕推小車，小車在左邊細線的牽引力下從靜止開始勻加速運動，打點計時器在紙帶上打出一系列的點；
d．測出x、
、
（如圖乙所示），已知打點周期為T。
回答下列問題：
（1）小車運動時，打點計時器打下C點時小車的速度為____________。
（2）小車運動的加速度a=_________（用相應的符號表示）
（3）如圖所示是研究某質點做勻加速直線運動時得到的一條質點，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，O、A、B…為所選取的計數點，相鄰兩個計數點之間有4個點未畫出，用毫米刻度尺量出
，
，
，
，
，
，則相鄰兩個計數點之間的時間間隔t=__________s，打下E點時，物體的速度
_________m/s，該質點運動的加速度a=_________
。（結果保留兩位小數）
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【題目】甲、乙兩物體從同一點出發且在同一條直線上運動，它們的位移﹣時間（x﹣t）圖象如圖所示，由圖象可以看出在0～4s內（ ）
A．甲、乙兩物體始終同向運動
B．第4 s末時，甲、乙兩物體間的距離最大
C．甲的平均速度等于乙的平均速度
D．乙物體一直做勻加速直線運動
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【題目】在離地面足夠高的地方以20m/s的初速度豎直上拋一小球，不計空氣阻力，經過一段時間后，小球速度大小變為10m/s。此時（ ）
A. 小球的位移方向一定向上 B. 小球的位移方向一定向下
C. 小球的速度方向一定向上 D. 小球的速度方向一定向下
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【題目】如圖所示，一帶電荷量為q＝－5×10－3C，質量為m＝0．1kg的小物塊處于一傾角為θ＝37°的光滑絕緣斜面上，當整個裝置處于一水平向左的勻強電場中時，小物塊恰處于靜止狀態．（g取10m/s2）（sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）求：
（1）電場強度多大？
（2）若從某時刻開始，電場強度減小為原來的
，物塊下滑距離L＝1．5m時的速度大小？
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【題目】有人認為：牛頓學說18世紀通過法國啟蒙思想家得到深化，甚至提出了“牛頓主義”，從而把牛頓的自然科學方法和理論照搬到人文社會領域。這說明牛頓的學說
A. 具有的社會影響被夸大
B. 被用來論證社會現象
C. 與啟蒙運動相互影響
D. 得到社會各界的普遍推崇
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【題目】兩輛完全相同的汽車，沿水平直路一前一后勻速行駛，速度均為
，若前車突然以恒定的加速度剎車，在它剛停住時，后車以前車剎車時的加速度開始剎車．已知前車在剎車過程中行駛距離為x，若要保證兩輛車在上述情況中不相碰，則兩車在做勻速行駛時保持的距離至少為（）
A. x B. 2x C. 3x D. 4x
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【題目】如圖甲所示，A、B是一對平行放置的金屬板，中心各有一個小孔P、Q，P、Q連線垂直金屬板，兩板間距為d。現從P點處連續不斷地有質量為m、帶電荷量為+2e的帶電粒子（重力不計），沿PQ方向放出，粒子的初速度可忽略不計。在t=0時刻開始在A、B間加上如圖乙所示交變電壓（A板電勢高于B板時，電壓為正），其電壓大小為U、周期為T。帶電粒子在A、B間運動過程中，粒子間相互作用力可忽略不計。
求：（1）進入到金屬板之間的帶電粒子的加速度；
（2）若兩板間距足夠寬，在t=0時刻放出的粒子，假設經過n周期后，恰好離開B板，求n的表達式；
（3）如果只有在每個周期的0～
時間內放出的帶電粒子才能從小孔Q中射出，則上述物理量d、m、q、U、T之間應滿足的關系。
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