Question

某同學用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動能改變關系”的實驗，他們將光電門固定在水平軌道上的B點，如圖所示-并用重物通過細線拉小車，然后保持小車和重物的質量不變，通過改變小車釋放點到光電門的距離(s)進行多次實驗，實驗時要求每次小車都從靜止釋放．

(1)用游標卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，d=______cm
(2)如果遮光條通過光電門的時間為t，小車到光電門的距離為s．該同學通過描點作出線性圖象來反映合力做的動與動能改變關系，則他作的圖象關系是下列哪一個時才能符合實驗要求____。
A.s—t                 B.s—t²                    C.s—t^-1                     D.s—t^-2
(3)下列哪些實驗操作能夠減小實驗誤差____
A．調整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動
B．必須滿足重物的質量遠小于小車的質量
C．必須保證小車從靜止狀態開始釋放

Answer 1

（1）1.145cm（2）D（3）C

解析試題分析：：（1）游標卡尺的主尺讀數為11mm，游標讀數為0.05×9mm=0.45mm，所以最終讀數為：11mm+0.45mm=11.45mm=1.145cm；
（2）數字計時器記錄通過光電門的時間，由位移公式計算出物體通過光電門的平均速度，用該平均速度代替物體的瞬時速度，故在遮光條經過光電門時滑塊的瞬間速度為：，根據動能定理：可見s與t²成反比，即與成正比，故應作出s-t^-2圖象．D正確．
（3）經前面分析知，要使s-t^-2圖象為過原點的直線，應保證小車初動能為零，即必須保證小車從靜止狀態開始釋放，C正確．
考點：探究合力做的功與動能改變關系”的實驗