【題目】沃爾夫在1935年寫道：“（它）公認是科學史上最偉大的著作�！俣嗄陙�，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎�！彼傅闹魇�
A. 牛頓的《自然哲學的數學原理》
B. 達爾文的《物種起源》
C. 赫胥黎的《人類在自然界中的地位》
D. 愛因斯坦的《論動體的電動力學》
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【題目】甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的位移一時間圖象如圖所示，甲車圖象為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖象為頂點在A點的拋物線，則下列說法正確的是（ ）
A．0～t1時間段內甲、乙之間的距離一直增大
B．0～t1/2時間段內，甲、乙之間的距離一直增大，t1/2～t1時間段內，甲、乙之間的距離一直減小
C．0～t2時間內乙的平均速度等于甲的平均速度
D．0～t2時間段內，乙的路程大于甲的路程
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【題目】下列說法中正確的是：
A. 做直線運動的物體的位移大小等于路程；
B. 做曲線運動的物體只能用路程來描述；
C. 物體的位移的大小，絕不會比物體運動的路程大；
D. 位移是直線，路程是曲線。
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【題目】火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行，根據開普勒行星運動定律可知（ ）
A．火星與木星公轉周期相等
B．火星和木星繞太陽運行速度的大小始終不變
C．太陽位于木星運行橢圓軌道的某焦點上
D．相同時間內，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積
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【題目】物體做勻變速直線運動，初速度為6m/s，經過2s后，末速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內，物體的加速度和平均速度分別為( )
A．加速度大小為6m/s2，與初速度反向；平均速度為0
B．加速度為0；平均速度為6m/s，與初速度同向
C．加速度大小為6m/s2，與初速度同向；平均速度為0
D．加速度大小為6m/s2，平均速度為6m/s，二者都與初速度反向
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【題目】如圖所示，在光滑水平面AB上，水平恒力F推動物體從A點由靜止開始做勻加速運動，物體到達B點時撤去F，物體經過B點后又沖上光滑斜面（設經過B點前后速度大小不變），最高能到達C點，用速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數據。求：
（1）在AB段的加速度
、BC段加速度
；
（2）AB長和BC之比；
（3）
時的瞬時速度v大小。
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【題目】如圖1所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的輕質彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h=0．1m處，滑塊與彈簧不拴接．現由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的Ek﹣h圖象（如圖2），其中高度從0．2m上升到0．35m范圍內圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零重力勢能面，取g=10m/s2，由圖象可知（ ）
A．小滑塊的質量為0．2kg
B．彈簧最大彈性勢能為0．5J
C．滑塊上升過程中機械能守恒
D．小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0．4J
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【題目】下列科學家與其科學成就的對應關系中，不正確的是：
A. 伽利略——物理學的奠基者
B. 牛頓——其經典力學標志著現代科學的形成
C. 愛因斯坦——物理學思想的一次重大革命
D. 普朗克——量子論誕生，人類對客觀規律的認識，從宏觀世界深入到微觀世界
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【題目】圖甲為某同學用力傳感器去探究彈簧的彈力和伸長量的關系的實驗情景。用力傳感器豎直向下拉上端固定于鐵架臺的輕質彈簧，讀出不同拉力下的標尺刻度x及拉力大小F（從電腦中直接讀出）。所得數據記錄在下列表格中：
拉力大小F/N | 0.45 | 0.69 | 0.93 | 1.14 | 1.44 | 1.69 |
標尺刻度x/cm | 57.02 | 58.01 | 59.00 | 60.00 | 61.03 | 62.00 |
（1）從圖乙讀出刻度尺上的刻度值為 cm；
（2）根據所測數據，在圖丙坐標紙上作出F與x的關系圖象；
（3）由圖象求出該彈簧的勁度系數為 N/m、彈簧的原長為 cm。（均保留三位有效數字）
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