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【題目】如圖所示，將一小鋼球用細線懸掛在汽車的頂部，汽車在運動過程中，鋼球與車廂保持相對靜止，細線與豎直方向的夾角為θ，已知重力加速度為g，由此可知道

A. 汽車的加速度

B. 汽車的運動方向

C. 擺線的拉力

D. 汽車的速率

【答案】A

【解析】汽車、小鋼球具有共同的加速度，對小鋼球進行受力分析有：小球受重力和線的拉力，在兩個力作用下小球在豎直方向處于平衡狀態(tài)，水平方向產(chǎn)生加速度，所以有：Tsinθ=ma；Tcosθ=mg，所以可得小球的加速度 a=gtanθ，擺線的拉力 T=mg/cosθ，由于小鋼球的質(zhì)量未知，所以不能求出擺線的拉力T，可以可求出汽車的加速度，但不能求解汽車的速度，故A正確，CD錯誤．由牛頓第二定律得小球具有向左的加速度，則汽車也具有向左的加速度，所以汽車可能向右做減速運動，也可能向左做加速運動，故B錯誤；故選A.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量阻值約為25kΩ的電阻Rx ，現(xiàn)備有下列器材：
A．電流表（量程100 μA，內(nèi)阻約為 2kΩ）；
B．電流表（量程500 μA，內(nèi)阻約為300Ω）；
C．電壓表（量程15V，內(nèi)阻約為100kΩ）；
D．電壓表（量程50V，內(nèi)阻約為500kΩ）；
E．直流電源（20V，允許最大電流1A）；
F．滑動變阻器（最大阻值1kΩ，額定功率1W）；
G．電鍵和導線若干．
電流表應選，電壓表應選．（填字母代號）
該同學正確選擇儀器后連接了以下電路，為保證實驗順利進行，并使測量誤差盡量減小，實驗前請你檢查該電路，指出電路在接線上存在的問題：

①；
② ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應強度為B的勻強磁場垂直于霍爾元件的三作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會形成電勢差UCD ，下列說法正確的是（該元件正常工作時，磁場必須垂直工作面）（）

A.電勢差UCD僅與材料有關
B.若霍爾霉件的自由電荷是自由電子，則c側(cè)的電勢低于D側(cè)的電勢
C.其他條件不變，僅增大勻強磁場的磁感應強度時，電勢差UCD變大
D.在測定地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持水平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤．

（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

彈力F（N）	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50
伸長量x（10﹣2m）	0.74	1.80	2.80	3.72	4.60	5.58	6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k= N/m；

（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為 N；同時利用（1）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在圖1中畫出這兩個共點力的合力F合；

（3）由圖得到F合= N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間，A和B都處于靜止狀態(tài)，求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粗糙絕緣的水平地面上，有兩塊豎直平行相對而立的金屬板AB．板間地面上靜止著帶正電的物塊，如圖甲所示，當兩金屬板加圖乙所示的交變電壓時，設直到t1時刻物塊才開始運動，（最大靜摩擦力與動摩擦力可認為相等），則（）

A.在0﹣t1時間內(nèi)，物塊受到逐漸增大的摩擦力，方向水平向右
B.在t1﹣t3時間內(nèi)，物塊受到的摩擦力，先逐漸增大，后逐漸減小
C.t3時刻物塊的速度最大
D.t4時刻物塊的速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的勻強磁場，三個完全相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場，其運動軌跡如圖．若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是（）

A.a粒子動能最大
B.c粒子速率最大
C.c粒子在磁場中運動時間最短
D.它們做圓周運動的周期Ta＜Tb＜Tc