【題目】一個(gè)物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，物體的加速度從某一值逐漸減小到零。則在此過(guò)程中，下列關(guān)于該物 體的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中可能正確的是
A. 物體速度不斷增大，加速度減小到零時(shí)，物體速度最大
B. 物體速度不斷減小，加速度減小到零時(shí)，物體速度為零
C. 物體速度不斷減小到零，然后物體反向做加速直線運(yùn)動(dòng)
D. 物體速度不斷增大，然后速度逐漸減小
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有以下兩種情況：①用水平恒力F推一質(zhì)量為m的物體在光滑的水平面上前進(jìn)x；②用相同的水平恒力F推一質(zhì)量為3m的物體在粗糙的水平面上同樣前進(jìn)x．關(guān)于兩種情況下力F做功多少的比較，以下說(shuō)法正確的是
A．①做功多 B．②做功多
C．②做功是①做功的3倍 D．兩種情況，做功相等
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（多選）某一物體受到幾個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，當(dāng)撤去某個(gè)恒力F1時(shí)，物體可能做（ ）
A．勻加速直線運(yùn)動(dòng) B．勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．勻變速曲線運(yùn)動(dòng) D．變加速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】熱力學(xué)第二定律的微觀意義為：一切自發(fā)過(guò)程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性 （選填增大、減小、不變）的方向進(jìn)行；熵值較大代表著較為 （選填有序、無(wú)序）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn)
B．研究一列火車過(guò)鐵路橋經(jīng)歷的時(shí)間時(shí)，可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)
C．研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，在任何情況下都不能把自行車視為質(zhì)點(diǎn)
D．雖然地球很大，還在不停地自轉(zhuǎn)，但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí)，仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體恒定不變的物理量是
A. 線速度 B. 角速度 C. 向心加速度 D. 向心力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家在物理學(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)思想方法，下列敘述正確的是
A．用質(zhì)點(diǎn)代替有質(zhì)量的物體，采用了微元法
B．牛頓首次采用“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)”的科學(xué)研究方法
C．法拉第首先提出了用電場(chǎng)線描繪電場(chǎng)這種形象化的研究方法
D．安培提出了計(jì)算運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受力的公式
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某電場(chǎng)中，點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為零，則（ ）
A．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定相等
B．a(chǎn)、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差一定為零
C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電勢(shì)一定相等
D．電荷所受到的電場(chǎng)力總是垂直于其移動(dòng)方向
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A、物塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
B、拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C、繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
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