【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)物理量，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 在直線運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程與位移的大小一定相等
B. 質(zhì)點(diǎn)的加速度逐漸減小，其運(yùn)動(dòng)的速度一定減小
C. 質(zhì)點(diǎn)的速度減小得越慢，其加速度一定越小
D. 質(zhì)點(diǎn)的速度為零，其加速度一定為零
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面說(shuō)法正確的是（ ）
A. 甲、乙兩人以相同速度向正東方向行走，若以甲為參考系則乙是靜止的
B. 作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)間
C. 體積都很小的物體一定可以看做質(zhì)點(diǎn)
D. 直線運(yùn)動(dòng)中，路程和位移一定大小相等
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一束初速度不計(jì)的電子在經(jīng)的加速電壓U1加速后，在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)，如圖所示，若板間距離為d，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)只存在于兩個(gè)偏轉(zhuǎn)電極之間。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，求：
（1）電子離開加速電場(chǎng)時(shí)速度大小；
（2）電子經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的時(shí)間；
（3）要使電子能從平行板間飛出，兩個(gè)極板上最多能加多大電壓U2？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直平面
內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N／c，在y≥0的區(qū)域內(nèi)還存在垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0．5T一帶電量
、質(zhì)量
的小球由長(zhǎng)
的細(xì)線懸掛于
點(diǎn)小球可視為質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)將小球拉至水平位置A無(wú)初速釋放，小球運(yùn)動(dòng)到懸點(diǎn)正下方的坐標(biāo)原點(diǎn)
時(shí)，懸線突然斷裂，此后小球又恰好能通過(guò)點(diǎn)正下方的N點(diǎn)．（g=10m／s
），求：
（1）小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（2）懸線斷裂前瞬間拉力的大小；
（3）
間的距離
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))．
A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
(3)(多選)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))．
A．F1＝4 N B．F＝12 N
C．θ1＝45° D．θ1<θ2
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】經(jīng)典力學(xué)體系形成的標(biāo)志是
A. 慣性定律的發(fā)現(xiàn) B. 作用與反作用定律的發(fā)現(xiàn)
C. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書的出版 D. 萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，所有軌道均光滑，軌道AB與水平面的夾角為θ=37°，A點(diǎn)距水平軌道的高度為H=1．8m．一無(wú)動(dòng)力小滑車質(zhì)量為m=1．0kg，從A點(diǎn)沿軌道由靜止滑下，經(jīng)過(guò)水平軌道BC再滑入圓形軌道內(nèi)側(cè)，圓形軌道半徑R=0．5m，通過(guò)圓形軌道最高點(diǎn)D然后從水平軌道E點(diǎn)飛出，E點(diǎn)右側(cè)有一壕溝，E、F兩點(diǎn)的豎直高度差h=1．25m，水平距離s=2．6m．不計(jì)小滑車通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能量損失，小滑車在運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，求：
（1）小滑車從A滑到B所經(jīng)歷的時(shí)間；
（2）在圓形軌道最高點(diǎn)D處小滑車對(duì)軌道的壓力大小；
（3）要使小滑車既能安全通過(guò)圓形軌道又不掉進(jìn)壕溝，則小滑車至少應(yīng)從離水平軌道多高的地方由靜止滑下．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量m=2．0×10-4kg、電荷量q=1．0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E1．在t=0時(shí)刻，電場(chǎng)強(qiáng)度突然增加到E2=4．0×103N/C，場(chǎng)強(qiáng)方向保持不變．到t=0．20s時(shí)刻再把電場(chǎng)方向改為水平向右，場(chǎng)強(qiáng)大小保持不變．取g=10m/s2．求：
（1）原來(lái)電場(chǎng)強(qiáng)度E1的大小？
（2）t=0．20s時(shí)刻帶電微粒的速度大小？
（3）帶電微粒運(yùn)動(dòng)速度水平向右時(shí)刻的動(dòng)能？
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