【題目】洗衣機的甩干筒在旋轉時有衣服附在筒壁上，則此時（ ）
A.衣服受重力，筒壁的彈力和摩擦力，及離心力作用
B.衣服隨筒壁做圓周運動的向心力由筒壁的摩擦力提供
C.加快脫水筒轉動角速度，脫水效果會更好
D.靠近中心的衣物脫水效果比四周的衣物脫水效果好
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源內阻不計連接，下極板接地，一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于靜止狀態。現將平行板電容器的上極板豎直向下移動一小段距離，下列說法正確的是
A.帶電油滴將沿豎直方向向下運動
B.P點的電勢升高
C.帶電油滴在P點時的電勢能增大
D.電容器的電容增大，極板帶電量增加
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【題目】如圖所示，由材料不同的兩個
圓柱構成一個光學元件，其中x軸上方圓柱折射率為n1，半徑為r1，x軸下方圓柱折射率為n2＝
，半徑為r2，且(2-
)r1＝(2-)r2，現有一束很細的激光束垂直于AO1平面從B點入射，其中BO1＝
，
cm，最后只有部分光從O2C上某點射出，求：
①上方関柱折射率n1的取值范圍
②從O2C面射出的光線的出射點距O2的距離。
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【題目】用如圖所示的甲、乙兩種裝置都可以進行“探究做功與物體速度變化的關系”實驗
（1）a、b是兩個實驗中打出的紙帶的一部分，A、B、C、…、G是紙帶上標出的計數點，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打出的點未畫出，打點計時器打點的周期T=0.02s。其中圖______（填“a”或“b”）所示的是用乙裝置得出的實驗紙帶。用甲裝置實驗時打下F點的瞬時速度v=_______m/s（保留2位有效數字）。
（2）某同學用甲裝置進行實驗時，沒能得到“合力對物體做的功W∝v2”的結論，且誤差很大。通過反思，他認為產生誤差的原因如下，其中正確的是__________。
A．鉤碼質量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B．沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C．釋放小車和接通電源的次序有誤，使得速度增量的測量值比真實值偏小
D．沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產生此誤差的重要原因
（3）某同學用乙裝置進行實驗時，下列說法正確的有_________。
A．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加
B．通過改變小車質量可以改變橡皮筋對小車做的功
C．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度必需保持一致
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
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【題目】金屬圓盤置于方向垂直于紙面向里的勻強磁場中，圓盤中央和邊緣各引出一根導線，與套在鐵芯上部的線圏A相連。套在鐵芯下部的線圈B引出兩根導線接在兩根水平導軌上如圖所示。導軌上有一根金屬棒ab處在垂直于紙面向外的勻強磁場中。下列說法正確的是
A.圓盤順時針加速轉動時，ab棒將向右運動
B.圓盤順時針減速轉動時，ab棒將向右運動
C.圓盤逆時針減速轉動時，ab棒將向右運動
D.圓盤逆時針加速轉動時，ab棒將向右運動
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【題目】如圖，光滑絕緣底座上固定兩豎直放置、帶等量異種電荷的金屬板a、b，間距略大于L，板間電場強度大小為E，方向由a指向b，整個裝置質量為m。現在絕緣底座上施加大小等于qE的水平外力，運動一段距離L后，在靠近b板處放置一個無初速度的帶正電滑塊，電荷量為q，質量為m，不計一切摩擦及滑塊的大小，則
(1)試通過計算分析滑塊能否與a板相撞；
(2)若滑塊與a板相碰，相碰前，外力F做了多少功；若滑塊與a板不相碰，滑塊剛準備返回時，外力F做了多少功?
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【題目】如圖所示，參加某電視臺娛樂節目的選手從較高的平臺上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上。已知平臺與傳送帶的高度差H=1.8m，水池寬度
，傳送帶AB間的距離
。由于傳送帶足夠粗糙，假設選手落到傳送帶上后瞬間相對傳送帶靜止，經過
反應時間后，立刻以
恒定向右的加速度跑至傳送帶最右端。（
）
(1)若傳送帶靜止，選手以
的水平速度從平臺躍出，求這位選手落在傳送帶上距A點的距離；
(2)求剛才那位選手從開始躍出到跑至傳送帶右端所經歷的時間；
(3)若傳送帶以
的恒定速度向左運動，選手要能到達傳送帶右端，則他從高臺上躍出的水平速度
至少為多大？
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【題目】如圖所示，一小物體m從光滑圓弧形軌道上與圓心O等高處由靜止釋放，軌道底端與粗糙的傳送帶平滑連接，小物體到A點速度為2m/s，當傳送帶固定不動時，物體m能滑過右端的B點，且落在水平地面上的C點，則下列判斷可能正確的是（ ）
A. 若傳送帶逆時針方向運行且v=2m/s，則物體m也能滑過B點，到達地面上的C點的右側
B. 若傳送帶順時針方向運行，則當傳送帶速度v＞2m/s時，物體m到達地面上C點的右側
C. 若傳送帶順時針方向運行，則當傳送帶速度v＜2m/s時，物體m也可能到達地面上C點的右側
D. 若傳送帶逆時針方向運行且v=3m/s，則物體m也能滑過B點，到達地面上的C點左側.
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【題目】（10分）小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。
（1）實驗記錄紙如題圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N。請根據圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。
（2）仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發生了變化，影響實驗結果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發現讀數不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。
實驗裝置如題圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復上述過程，再次記錄下N的軌跡。
兩次實驗記錄的軌跡如題圖所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為 。
（3）根據（2）中的實驗，可以得出的實驗結果有哪些? （填寫選項前的字母）
A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比 |
B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長 |
C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大 |
D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大 |
（4）根據小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項。
。
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