Question

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學將橡皮條的一端固定于A點．

（1）用兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，其中一只彈簧測力計的示數如圖所示，則其示數為___N．

（2）在分別讀出兩個彈簧測力計的示數F1和F2后，還必須記錄的是_____

A．兩細繩套的夾角

B．兩條細繩套的方向

C．橡皮條伸長后的總長度

D．細繩套的長度

（3）改用一只彈簧測力計將橡皮條的另一端再次拉到O點，記下彈簧測力計讀數及細繩套的方向．用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭，以F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，并作出F1和F2之間的對角線F，發現對角線F與不重合，實驗誤差產生的原因可能有哪些？（寫出一個原因即可）________________________________________

（4）關于本實驗，下列說法中正確的是______

A．彈簧測力計不需要在實驗前進行校零

B．彈簧測力計的讀數越大越好

C．拉兩個細繩套時，兩拉力夾角應為90度

D．拉細繩套時，拉力應與木板平行

Answer 1

【答案】2.6 B 彈簧測力計讀數有誤差 、力的方向記錄不準確、作圖不準確等（其他答案正確也給分） D

【解析】

正確理解和應用平行四邊形定則，明確合力和分力的大小關系，理解“等效法”在該實驗中的應用，理解實驗步驟和實驗目的，了解整個實驗過程的具體操作，以及這些具體操作的意義；

（1）根據彈簧秤每一小格代表，則指針指示的讀數為2.6N；

（2）本實驗要驗證平行四邊形定則，需要畫出平行四邊形，所以用兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點后需要記錄O點的位置以及F1和F2的大小和方向，故選項B正確，ACD錯誤；

（3）上述實驗誤差產生的原因可能有彈簧測力計讀數有誤差 、力的方向記錄不準確、作圖不準確等原因；

（4）A、彈簧測力計需要在實驗前進行校零，以便減少力的讀數的誤差，故A錯誤；

B、彈簧測力計的讀數并不是越大越好，適當即可，同時注意不要超過量程，故B錯誤；

C、拉兩個細繩套時，兩拉力夾角不一定為90度，適當即可，保證畫出的平行四邊形盡量充滿紙面即可，故C錯誤；

D、拉細繩套時，拉力應與木板平行，同時還要注意讀數視線要與刻度垂直，從而減小實驗誤差，故選項D正確。