【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。
(1)實驗中木板略微傾斜，這樣做________；
A.是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功小于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1…橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_____m/s。（保留三位有效數字）
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【題目】右圖為氫原子能級的示意圖，現有大量的氫原子處于以n= 4的激發態，當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關于這些光下列說法正確的是
A. 最容易表現出衍射現象的光是由，n= 4能級躍遷到n= 1能級產生的
B. 頻率最小的光是由n= 2能級躍遷到n= 1能級產生的
C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D. 用n= 2能級躍遷到n= 1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發生光電效應
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【題目】如圖所示，閉合矩形導體線框abcd從高處自由下落，在ab邊開始進入勻強磁場到cd邊剛進入磁場這段時間內，線框的速度v隨時間t變化的圖象可能是圖中的
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小明在體育課上做單杠練習時，兩臂伸直，雙手平行握住單杠，之后逐漸增加雙手間距，此過程中手臂上的拉力變化情況為( )
A.逐漸變小B.逐漸變大C.先變大后變小D.先變小后變大
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【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設原粗彈簧（記為A）勁度系數為k1，原細彈簧（記為B）勁度系數為k2，套成的新彈簧（記為C）勁度系數為k3。關于k1、k2、k3的大小關系，同學們作出了如下猜想：
甲同學：和電阻并聯相似，可能是
乙同學：和電阻串聯相似，可能是k3=k1+k2
丙同學：可能是
（1）為驗證猜想，同學們設計了如圖甲實驗。簡要實驗步驟如下，請完成相應填空。
a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；
b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數n、每個鉤碼的質量m和當地的重力加速度g，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；
c．由F=_______計算彈簧的彈力，由x=L1–L0計算彈簧的伸長量，由
計算彈簧的勁度系數；
d．改變__________________，重復實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數的平均值k1；
e．僅將彈簧分別換為B、C，重復上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數。
（2）圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷_____同學的猜想正確。
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【題目】如圖所示，△ABC為折射率n＝
，頂角θ＝30°的直角三棱鏡的截面，P為垂直于直線BCD的光屏。一束寬度d＝AB的單色平行光束垂直射向AB面，經三棱鏡折射后在屏P上形成一條光帶。求：
（1）圖中編號為b的光線經棱鏡后傳播方向改變的角度；
（2）在屏P上形成的光帶寬度。
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【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為θ＝30°，其上A、B兩點間的距離為s=5 m，傳送帶在電動機的帶動下以v＝1 m/s的速度勻速運動，現將一質量為m＝10 kg的小物體（可視為質點）輕放在傳送帶的A點，已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ＝
，在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中，求：（g取10 m/s2）
(1)傳送帶對小物體做的功；
(2)電動機做的功。
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【題目】如圖是某靜電場的一部分電場線分布情況，A、B為該靜電場中的兩個點，則下列說法中正確的是（ ）
A.A點的電場強度小于B點的電場強度
B.A點的電勢低于B點的電勢
C.將某一電荷從A點移到B點，電勢能一定增加
D.這個電場可能是負點電荷的電場
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