【題目】啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，自然科學(xué)出現(xiàn)的革命性成就是
A. 哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”
B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論
C. 牛頓力學(xué)體系的建立
D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
【答案】C
【解析】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，哥白尼在16世紀(jì)初提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”，與題意中啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期不符，排除A。達(dá)爾文在1859年發(fā)表《物種起源》，提出生物進(jìn)化論思想，與題意中啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期不符，排除B。牛頓在1687年出版的《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》一書(shū)中，確定了物體運(yùn)動(dòng)的三定律，屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，反映自然科學(xué)出現(xiàn)的革命性成就，故C項(xiàng)正確。愛(ài)因斯坦于20世紀(jì)初提出相對(duì)論，與題意中啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期不符，排除D。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)為了測(cè)量某阻值約為5Ω的金屬棒的電阻率，進(jìn)行了如下操作，分別使用10分度游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬棒的長(zhǎng)度L和直徑d，某次測(cè)量的示數(shù)如圖1和圖2所示，長(zhǎng)度（1）L=________mm，直徑（2）d=________mm
現(xiàn)備有下列器材：待測(cè)金屬棒 
（阻值約為5Ω）；
電壓表：
（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）；
（量程15V，內(nèi)阻約9kΩ）；
電流表：
（量程0．6A，內(nèi)阻約為0．2Ω）；
（量程3A，內(nèi)阻約為0．05Ω）；
電源：
（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)）；
滑動(dòng)變阻器：
（最大阻值約為20Ω）；
（最大阻值約為1000Ω）；
開(kāi)關(guān)
；導(dǎo)線若干
若滑動(dòng)變阻器采用限流接法，為使測(cè)量盡量精確，電壓表應(yīng)選（3）______，電流表應(yīng)選（4）_______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（5）_______（均選填器材代號(hào)）正確選擇儀器后請(qǐng)?jiān)趫D3中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接。用伏安法測(cè)得該電阻的電壓和電流，并作出其伏安特性曲線如圖4所示，若圖像的斜率為k，則該金屬棒的電阻率（6）ρ=________（用題中所給各個(gè)量的對(duì)應(yīng)字母進(jìn)行表述）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是等效性原理，其等效性是指（ ）
A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等
C.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如右圖所示，水平傳送帶以速度
勻速運(yùn)動(dòng)，小物體
、
由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，
時(shí)刻在傳送帶左端具有速度
，與定滑輪間的繩水平，
時(shí)刻離開(kāi)傳送帶，不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦，繩足夠長(zhǎng)，正確描述小物體速度隨時(shí)間變化的圖像可能是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab＝Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)．據(jù)此可知錯(cuò)誤的是（ ）
A．三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高
B．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較Q點(diǎn)大
C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大
D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用
表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用
表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．
（1）當(dāng)與的大小關(guān)系滿足__________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度
與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該做__________的圖象（填“
”或“
”）．
（3）如圖（a）是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的
圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是_________．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的圖線，如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)物理量取值不同？答：__________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是
①牛頓力學(xué) ②相對(duì)論 ③量子理論 ④電磁學(xué)
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體在t＝0時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置沿x軸運(yùn)動(dòng)，其vt圖象如圖所示，則（ ）
A. 甲、乙在t＝0到t＝1 s之間沿同一方向運(yùn)動(dòng)
B. 乙在t＝0到t＝7 s之間的位移為零
C. 甲在t＝0到t＝4 s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
D. 甲、乙在t＝2．5 s時(shí)的加速度方向相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)點(diǎn)以加速度a由靜止出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，在t時(shí)刻，加速度變?yōu)?/span>2a；在2t時(shí)刻，加速度變?yōu)?/span>3a；…；在10t時(shí)刻，加速度變?yōu)?/span>11a，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 在10t時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度大小為55at
B. 在10t時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度大小為66at
C. 在10t時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的總位移為38at2
D. 在10t時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com