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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻》實驗中，某同學根據測得的數據作出了如圖所示的I-U圖線，由圖線可以得到電源電動勢E=

1.5

V，內電阻r=

2.14

Ω．
（2）在歐姆表測電阻的實驗中，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度太大（指針過于靠右），則可以斷定：這個電阻阻值

較小

（填“較小”或“較大”），為了把電阻測得更準確一些，應換用

“×1檔”

（填“×1擋”或“×100擋”），調零后重新測量．
（3）某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數據：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）	0	0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
燈泡發光情況	不亮　　　　　　　微亮　　　　逐漸變亮　　　　　　正常發光

①從上表數據中可以看出，當小燈泡的功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是

先不變再增大

．
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線（電壓表、電流表左接線柱為正，右接線柱為負）

（4）有一待測的電阻R，其阻值約在40～50Ω之間，實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表V（量程O～10V，內電阻約20kΩ）；
電流表A（量程O～300mA，內電阻約4Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值為20Ω，額定電流為1A）
直流電源E（電動勢為9V，內電阻約為0.5Ω）；
開關；此外還有若干根供連線用的導線．
實驗要求電表讀數從零開始變化，并多次測出幾組電流、電壓值，以便畫出電流一電壓的關系圖線．為了實驗能正常進行，減少測量誤差，還要求滑動變阻器便于調節．請在方框內畫出實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為探究物體下落過程中機械能是否守恒，采用實驗裝置如圖所示．已知重力加速度大小為g
①其設計方案如下：讓質量為m的立方體小鐵塊從開始端自由下落，開始端至光電門的高度差為h，則此過程中小鐵塊重力勢能的減少量為

；若測出小鐵塊通過光電門時的速度v，則此過程中小鐵塊動能增加量為

；比較這兩個量之間的關系就可得出此過程中機械能是否守恒．
②．具體操作步驟如下：
A．用天平測定小鐵塊的質量m；
B．用游標卡尺測出立方體小鐵塊的邊長d；
C．用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離h；
D．電磁鐵先通電（電源未畫出），讓小鐵塊吸在開始端；
E．斷開電源，讓小鐵塊自由下落；
F．計時裝置記錄小鐵塊經過光電門所用時間為t，計算出相應速度v；
G．改變光電門的位置，重復C、D、E、F等步驟，得到七組（h_i，

v

2

1

）數據；
H．將七組數據在v²-h坐標系中找到對應的坐標點，擬合得到如圖所示直線．
上述操作中有一步驟可以省略，你認為是

（填步驟前的字母）；計算小鐵塊經過光電門的速度表達式v=

．
③．在誤差允許范圍內，若v²-h圖線斜率k=

，則可判斷小鐵塊在下落過程中機械能守恒．
（2）發光二極管在生產和生活中得到了廣泛應用．正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“-”號的一端接低電勢．某同學通過實驗描繪它的伏安特性曲線．
①實驗室提供的器材如下：
A．電壓表（3V，內阻約10kΩ）         B．電壓表（15V，內阻約25kΩ）
C．電流表（50mA，內阻約50Ω）       D．電流表（0.6A，內阻約1Ω）
E．滑動變阻器（0-10Ω，3A）      F．電源（6V，內阻不計）      G．開關，導線
在做實驗時，電壓表選用

，電流表選用

（填選項字母）．
②請在圖甲中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整．

③根據實驗數據描點，請在圖乙所示的坐標紙中畫出該發光二極管的I-U圖線．若該發光二極管的最佳工作電流為10mA，現將該發光二極管與電動勢為3V、內阻不計的電池組相連，還需串聯一個阻值R=

Ω的電阻，才能使它工作在最佳狀態（計算結果保留3位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻》實驗中，某同學根據測得的數據作出了如圖所示的I-U圖線，由圖線可以得到電源電動勢E=______V，內電阻r=______Ω．
（2）在歐姆表測電阻的實驗中，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度太大（指針過于靠右），則可以斷定：這個電阻阻值______（填“較小”或“較大”），為了把電阻測得更準確一些，應換用______（填“×1擋”或“×100擋”），調零后重新測量．
（3）某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數據：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）	0	0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
燈泡發光情況	不亮　　　　　　　微亮　　　　逐漸變亮　　　　　　正常發光

①從上表數據中可以看出，當小燈泡的功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是______．
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線（電壓表、電流表左接線柱為正，右接線柱為負）

（4）有一待測的電阻R，其阻值約在40～50Ω之間，實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表V（量程O～10V，內電阻約20kΩ）；
電流表A（量程O～300mA，內電阻約4Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值為20Ω，額定電流為1A）
直流電源E（電動勢為9V，內電阻約為0.5Ω）；
開關；此外還有若干根供連線用的導線．
實驗要求電表讀數從零開始變化，并多次測出幾組電流、電壓值，以便畫出電流一電壓的關系圖線．為了實驗能正常進行，減少測量誤差，還要求滑動變阻器便于調節．請在方框內畫出實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學使用如下器材做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗：

待測小燈泡（額定電壓12V，工作時電阻為100Ω左右）；

電源E（電動勢為14V）；

電壓表V（量程為15V，內阻約為15kΩ）；

電流表A（量程為100mA，內阻約為10Ω）；

滑動變阻器（最大阻值為10Ω）；

單刀單擲開關；導線若干。

①在實驗中，既要滿足實驗要求，又要減小誤差，應選用的實驗電路圖________。

②請根據所選的實驗電路圖在實物圖上連線。

③該同學描繪的小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，由圖可求得小燈泡的額定功率為P=________W。（結果保留3位有效數字）

④由小燈泡的伏安特性曲線可知：在較低電壓區域（0～2V）內，小燈泡的電阻幾乎不變；在較高電壓區域（7～10V）內，小燈泡的電阻值隨電壓的增大而________。它們變化規律不同的原因是___ 。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年黑龍江省齊齊哈爾市克山一中高二（上）期中物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻》實驗中，某同學根據測得的數據作出了如圖所示的I-U圖線，由圖線可以得到電源電動勢E=______V，內電阻r=______Ω．
（2）在歐姆表測電阻的實驗中，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度太大（指針過于靠右），則可以斷定：這個電阻阻值______（填“較小”或“較大”），為了把電阻測得更準確一些，應換用______（填“×1擋”或“×100擋”），調零后重新測量．
（3）某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數據：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）		0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）		0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
燈泡發光情況	不亮微亮逐漸變亮正常發光

①從上表數據中可以看出，當小燈泡的功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是______．
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線（電壓表、電流表左接線柱為正，右接線柱為負）

（4）有一待測的電阻R，其阻值約在40～50Ω之間，實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表V（量程O～10V，內電阻約20kΩ）；
電流表A（量程O～300mA，內電阻約4Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值為20Ω，額定電流為1A）
直流電源E（電動勢為9V，內電阻約為0.5Ω）；
開關；此外還有若干根供連線用的導線．
實驗要求電表讀數從零開始變化，并多次測出幾組電流、電壓值，以便畫出電流一電壓的關系圖線．為了實驗能正常進行，減少測量誤差，還要求滑動變阻器便于調節．請在方框內畫出實驗電路．

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練習冊

高中

初中

小學

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U/(V)	0.00	0.20	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
I/(A)	0.00	0.05	0.10	0.15	0.18	0.19	0.21	0.22
燈泡發光情況	不亮　　　　微亮　　　　逐漸變亮　　　　正常發光