【題目】如圖所示，在xOy平面上，以y軸上點Ol為圓心，半徑為R=0.3m的圓形區域內，分布著一個方向垂直于xOy平面向里，磁感應強度大小為B=0.5T的勻強磁場。一個比荷
的帶正電粒子，從磁場邊界上的原點O，以
的初速度，沿不同方向射入磁場，粒子重力不計，求：
(1)粒子在磁場中運動的軌道半徑；
(2)粒子通過磁場空間的最長運動時間。
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為6kg的物塊，置于水平地面上．物塊與地面的動摩擦因數為0.5，然后用兩根輕繩分別系在物塊的A點和B點，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2
求：
（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大？
（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應為多大？（結果保留一位小數）
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【題目】（多選）突然哐當一聲把我驚醒，我尋聲看去是掛東西的繩子不堪重負斷掉了，回想起學過的物理知識。如圖所示，A、B、C三個物塊的質量均為m，A、B之間用輕繩連在一起，B、C之間用輕彈簧拴接，現用恒力F作用在A的上端使整個系統豎直向上做加速度大小為a的勻加速運動，某時刻將A、B間的輕繩剪斷，已知重力加速度為g，下列說法中正確的是( )
A. 剪斷輕繩的瞬間，A的加速度大小為2g+3a
B. 剪斷輕繩的瞬間，B的加速度大小為2g-a
C. 剪斷輕繩的瞬間，C的加速度為a
D. 剪斷輕繩以后，B、C始終具有相同的加速度
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【題目】線圈在勻強磁場中勻速轉動，產生交變電流的圖象如圖所示，由圖示可知（ ）
A. 在A和C時刻線圈處于磁通量變化率最大位置
B. 在A和C時刻穿過線圈的磁通量為最大
C. 在B時刻到D時刻線圈轉過的角度為π弧度
D. 若從B時刻到D時刻經過0.01s，則在1s內交變電流的方向改變100次
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”．三條細繩結于O點分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接。
①實驗步驟如下：
A．彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點；
B．結點O下的細線掛鉤碼C；
C．手持彈簧測力計B緩慢向左拉，使結點O靜止在某位置
D．記下鉤碼質量卅、結點O的位置、讀出并記錄彈簧測力計A和B的示數、記錄_________。
②在實驗過程中，下列哪些情況會對實驗結果產生誤差?答：_______ (選填選項前的字母)
A.木板不豎直
B.A彈簧測力計外殼的重力
C.B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平
D.改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時，結點O的位置發生變化
③某次實驗中．該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出解決問題的一個辦法_________.
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【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發生正碰.小球的質量分別為 m1 和 m2.
圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移—時間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )
A. 碰前 m2 靜止，m1 向右運動
B. 碰后 m2 和 m1 都向右運動
C. m2=0.3 kg
D. 碰撞過程中系統損失了 0.4 J 的機械能
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 英國物理學家法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場。
B. 安培的分子電流假說揭示了磁性的起源，他認為在原子，分子等微粒內部存在著分子電流
C. 丹麥物理學家奧斯特發現電流可以使周圍的小磁針發生偏轉，證明電流周圍存在磁場
D. 元電荷的數值最早是物理學家安培測得的e=1.6x10-19C
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【題目】一小組的同學用如圖所示裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗。
(1).本實驗采用的實驗方法是___________。
A、理想實驗法 B、控制變量法 C、等效替代法
(2).已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，利用圖中給出的數據，則打B點時小車的瞬時速度__________m/s ，小車運動的加速度a=____________m/s2（結果保留三位有效數字）
(3).實驗時，為了減小實驗誤差，要保證砝碼和砝碼盤的質量要_____________（填“遠大于”“遠小于”或“等于”）小車的質量 ；墊高木板右端的目的是______________。
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【題目】如圖所示，在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道，其底端恰與水平面相切。質量為m的小球以大小為v0的初速度經半圓槽軌道最低點B滾上半圓槽，小球恰能通過最高點C后落回到水平面上的A點。(不計空氣阻力，重力加速度為g)求：
(1)小球通過B點時對半圓槽的壓力大小；
(2)A、B兩點間的距離；
(3)小球落到A點時的速度方向(請用速度與水平方向的夾角的正切表示)．
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