【題目】質(zhì)量m＝1 kg的物體，在水平拉力F(拉力大小恒定，方向與物體初速度方向相同)的作用下，沿粗糙水平面運動，經(jīng)過位移4 m時，拉力F停止作用，運動到位移是8 m時物體停止，運動過程中Ek－x的圖線如圖所示。g取10 m/s2求：
(1)物體的初速度多大？
(2)物體和平面間的動摩擦因數(shù)為多大？
(3)拉力F的大小？
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術(shù)出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的絕緣細桿軌道固定在豎直面內(nèi)，半徑為R的1/6圓弧段桿與水平段桿和粗糙傾斜段桿分別在A、B兩點相切，圓弧桿的圓心O處固定著一個帶正電的點電荷。現(xiàn)有一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的帶負電小球穿在水平桿上，以方向水平向右、大小等于
的速度通過A點，小球能夠上滑的最高點為C，到達C后，小球?qū)⒀貤U返回。若∠COB=30°，小球第一次過A點后瞬間對圓弧細桿向下的彈力大小為
，從A至C小球克服庫侖力做的功為
，重力加速度為g。求：
(1)小球第一次到達B點時的動能；
(2)小球在C點受到的庫侖力大小；
(3)小球返回A點前瞬間對圓弧桿的彈力。（結(jié)果用m、g、R表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中．
（1）該小組同學裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖甲所示．這樣做的目的是________(填字母代號)．
A．保證擺動過程中擺長不變
B．可使周期測量得更加準確
C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)
D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動
（2） 該小組同學再用游標卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖乙所示，則該擺球的直徑為_______mm。
（3）該小組同學通過多次實驗后，以擺長L為橫坐標，T2為縱坐標，作出T2—L圖線，若該組同學計算時誤將小球的直徑與擺線長之和當作擺長L，則所畫圖線應(yīng)為圖丙中的______（填“A”或“B”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】第二組同學利用下圖所示的實驗裝置，驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒。實驗開始時，氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài)。
(1)已知遮光條的寬度為d,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t，則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為__________。
(2)在本次實驗中還需要測量的物理量有(文字說明并用相應(yīng)的字母表示)：鉤碼的質(zhì)量m、____________________和____________________。
(3)本實驗通過比較__________和__________ (用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒．
(4)在本次實驗中鉤碼的質(zhì)量__________遠小于滑塊的質(zhì)量。（填“需要”或者“不需要”）
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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，下列說法正確的是（ ）
A. 氫原子從較高的能級躍遷到較低的能級時，釋放一定頻率的光子，核外電子的動能增加，電勢能減小
B. 氫原子從n=3的能級躍遷到n=4的能級時，需要吸收的光子能量必須大于0.66eV
C. 氫原子處于不同能級時，核外電子在某處出現(xiàn)的概率相同
D. 一個處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，可以釋放6種頻率的光子
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在測油酸分子大小的實驗中，具體操作如下：
A．取油酸1ml注入250ml的量杯內(nèi)，然后向杯中加入酒精，直到液面達到250ml的刻度為止，并使油酸在酒精中充分溶解，形成酒精油酸溶液；
B．用滴管吸取制得的灑精油酸溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達到1ml為止，恰好共滴了100滴；
C．在水盤內(nèi)注入蒸餾水，靜置后用滴管吸取酒精油酸溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地散開，形成一油膜；
D．測得此油膜面積為8×102cm2。
(1)這種粗測油酸分子大小的方法叫做油膜法，讓油酸盡可能地在水面上散開，使其形成__________層油膜。如果把分子看作球形，這層油膜的厚度可視為油酸分子的________。
(2)利用相關(guān)數(shù)據(jù)可求得油酸分子直徑為______________m。（取一位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則下列說法中正確的是( )
A. 小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力
B. 小球在最高點時繩子的拉力不可能為零
C. 若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動，則其在最高點的速率為
D. 小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖示為某電場中等勢面的分布圖，各等勢面的電勢值圖中已標出。下列說法正確的是
A. A點的電場強度比B點的大
B. 中心軸線上各點的電場強度方向向左
C. 電子由A點移至日點克服電場力做功0.17eV
D. 電子在A點的電勢能比B點的小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖光滑豎直半圓弧與粗糙水平面平滑連接，輕彈簧一端與墻壁連接，另一端與可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m的小滑塊接觸但不連接，小滑塊在水平外力作用下靜止于P點。某時刻撤去外力，小滑向左運動，小滑塊到達A點之前已與彈簧分離，此后恰好能到達與圓心等高的B點。已知圓弧半徑為R，小滑塊質(zhì)量為m，和水平面間的摩擦因數(shù)為
，圓弧最低點A與點P間距為L=4R。求
（1）滑塊由P運動至A的過程中彈簧對小球做的功；
（2）若將質(zhì)量為
的小滑塊(材質(zhì)及粗糙程度同上述滑塊)緩慢壓至P點后由靜止釋放，為使滑塊能通過圓弧最高點C，求的取值范圍。
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