【題目】一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發現從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時，決定前去追趕， 經2.4s，警車發動起來，以加速度2m/s2 做勻加速運動。試問：
(1)警車發動后，還要多長時間才能追上貨車；
(2)在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多少。
小學課時特訓系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】酒后駕駛會導致許多安全隱患，是因為駕駛員的反應時間變長，反應時間是指駕駛員從發現情況到采取制動的時間．下表中“思考距離”是指駕駛員從發現情況到采取制動的時間內汽車行駛的距離，“制動距離”是指駕駛員從發現情況到汽車停止行駛的距離（假設汽車制動時的加速度大小都相同）．分析下表可知，下列說法正確的是（ ）
A. 駕駛員酒后反應時間比正常情況下多0.6s
B. 若汽車以
的速度行駛時，發現前方42m處有險情，酒后駕駛不能安全停車
C. 汽車制動時，加速度大小為
D. 表中x為69.2
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【題目】如圖所示，兩個可導熱的氣缸豎直放置，它們的底部都由一細管連通（忽略細管的容積）．兩氣缸各有一個活塞，質量分別為m1和m2 ， 活塞與氣缸無摩擦．活塞的下方為理想氣體，上方為真空．當氣體處于平衡狀態時，兩活塞位于同一高度h．（已知m1=2m，m2=m）
（1）在兩活塞上同時各放一質量為m的物塊，求氣體再次達到平衡后兩活塞的高度差（假定環境溫度始終保持為T0）．
（2）在達到上一問的終態后，環境溫度由T0緩慢上升到1.25T0 ， 試問在這個過程中，氣體對活塞做了多少功？（假定在氣體狀態變化過程中，兩物塊均不會碰到氣缸頂部）．
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【題目】反應時間是指人們從發現情況到采取相應行動所經歷的時間。如圖所示，某男生用一把直尺利用自由落體運動規律粗略估算某女生的反應時間，男生豎直握住直尺的上端，并把直尺下端的零刻度線對準女生手的“虎口”，當女生看到直尺開始下落時迅速用手握緊尺子，測試發現“虎口”握在L=19.60cm的刻度線上，g取9.80m/s2。求：
（1）該女生的反應時間t；
（2）女生的手剛要握住尺子時尺子的速度大小v。
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【題目】在測定某一均勻細圓柱體材料的電阻率實驗中．
（1）如圖1所示，用游標卡尺測其長度為cm；圖2用螺旋測微器測其直徑為mm．
（2）其電阻約為6Ω．為了較為準確地測量其電阻，現用伏安法測其電阻．實驗室除提供了電池E（電動勢為3V，內阻約為0.3Ω）、開關S，導線若干，還備有下列實驗器材：
A．電壓表V1（量程3V，內阻約為2kΩ）
B．電壓表V2（量程15V，內阻約為15kΩ）
C．電流表A1 （量程3A，內阻約為0.2Ω）
D．電流表A2 （量程0.6A，內阻約為1Ω）
E．滑動變阻器R1（0～10Ω，0.6A）
F．滑動變阻器R2 （0～2000Ω，0.1A）
①為減小實驗誤差，應選用的實驗器材有 （選填“A、B、C、D…”等序號） ．
②為減小實驗誤差，應選用圖3中（選填“a”或“b”）為該實驗的電路原理圖，其測量值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）．
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【題目】如圖為氫原子能級示意圖的一部分，則氫原子（ ） 
A.從n=4能級躍遷到n=3能級比n=4能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的速度大
B.從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=4能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長
C.處于不同能級時，核外電子在各處出現的概率是一樣的
D.從高能級向低能級躍遷時，氫原子核一定向外吸收能量
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【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現有大量的氫原子處于n=4的激發態，當向低能級躍遷時輻射出若干種不同頻率的光，下列說法正確的是（ ）
A.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
B.由n=4能級躍遷到n=1能級產生的光波長最短
C.由n=2能級躍遷到n=1能級產生的光頻率最大
D.用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發生光電效應
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【題目】用電動勢為6v、內電阻為4Ω的直流電源，依次給下列四個小燈泡供電，最亮的是（ ）
A.6 V，12 W
B.6 V，9 W
C.6 V，4 W
D.6 V，3 W
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛，其v-t圖象如圖所示。t=0時，兩車相距為s0；t0時刻，甲、乙兩車相遇。0—to時間內甲車發生的位移為s，下列說法正確的是 ( )
A. 0～t0時間內甲車在前，t0～2t0時間內乙車在前
B. 0～2t0時間內甲車平均速度的大小是乙車平均速度大小的2倍
C. 2t0時刻甲、乙兩車相距
s0
D. s0=
s
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