Question

用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點(diǎn)時(shí)小車的速度為_(kāi)___m/s．小車的加速度為_(kāi)___m／s²。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（二）另一同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（表中F表示細(xì)線對(duì)小車的拉力，a表示小車的加速度）：

	0.196	0.294	0.392	0.490	0.588
	0.25	0.58	0.90	1.20	1.53

（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出a -F圖線；
（2）根據(jù)圖表分析，實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是___  _（填字母序號(hào)）
A．沒(méi)有平衡摩擦力
B．平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C．平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
D．小車質(zhì)量太大
E．鉤碼的質(zhì)量太大

Answer 1

（一）0．20m/s、0．40m/s²（誤差在0．02范圍內(nèi)均可得分）
（二）（1）如圖（圖線作成折線或曲線均不能得分）

（2）AB

試題分析：（一）正確解答本題要注意：刻度尺讀數(shù)時(shí)要進(jìn)行估讀；勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度；求加速度時(shí)可以利用，可以根據(jù)加速度的定義式。
①因?yàn)橄噜弮蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1 s．
②利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：。
（二）圖象說(shuō)明在拉力大于0時(shí)，物體的加速度為0，說(shuō)明繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。
圖象說(shuō)明在拉力大于0時(shí)，物體的加速度為0，說(shuō)明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒(méi)有將長(zhǎng)木板的末端抬高或抬高不夠．故AB正確而CD錯(cuò)誤．
故選AB．
點(diǎn)評(píng)：（1）勻變速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度等于中間時(shí)刻的平均速度在紙帶問(wèn)題上非常常用，需要熟練掌握，紙帶上求解加速度一般就是逐差法和v=v₀+at，要靈活應(yīng)用．（2）要注意單位換算和有效數(shù)字問(wèn)題．(3)只要掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類題目，就能舉一反三，所以要注意基本原理的學(xué)習(xí)．