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科目： 來源： 題型：單選題

已知函數 f（x）在區間（a，b）內單調，且f（a）f（b）＜0，則方程f（x）=0在區間（a，b）內

A.
至少有一實根
B.
至多有一實根
C.
必有唯一實根
D.
沒有實根

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科目： 來源： 題型：單選題

函數f（x）在區間（-2，3）上是增函數，則y=f（x+4）的遞增區間是

A.
（2，7）
B.
（-2，3）
C.
（-6，-1）
D.
（0，5）

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科目： 來源： 題型：單選題

曲線y=|x|與y=kx+1的交點的情況是

A.
最多有兩個交點
B.
兩個交點
C.
一個交點
D.
無交點

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科目： 來源： 題型：單選題

算法的過程稱為“數學機械化”，數學機械化的最大優點是可以讓計算機來完成．中國當代數學家在這方面的研究處世界領先地位，為此而獲得首屆自然科學500萬大獎的是

A.
袁隆平
B.
華羅庚
C.
蘇步青
D.
吳文俊

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科目： 來源： 題型：單選題

算法共有三種邏輯結構，即順序結構、條件結構和循環結構，下列說法正確的是

A.
一個算法只能含有一種邏輯結構
B.
一個算法最多可以包含兩種邏輯結構
C.
一個算法必須含有上述三種邏輯結構
D.
一個算法可以含有上述三種邏輯結構的任意組合

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科目： 來源： 題型：單選題

a、b不全為0是指

A.
a、b全不為0
B.
a、b至少有一個為0
C.
a、b中最多有一個為0
D.
a、b中只有一個不為0

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科目： 來源： 題型：單選題

x²+y²＝0等價于

A.
x＝0且y＝0
B.
x＝0或y＝0
C.
x≠0且y≠0
D.
x≠0或y≠0

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科目： 來源： 題型：單選題

已知實數a，b，c，d成等比數列，且對函數y＝ln(x+2)-x，當x＝b時取到極大值c，則ad等于

A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2

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科目： 來源： 題型：單選題

由數字1,2,3,4,5組成沒有重復數字的五位數，其中偶數共有

A.
60個
B.
48個
C.
36個
D.
24個

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科目： 來源： 題型：單選題

設有編號為1，2，3，4，5的五個球和編號為1，2，3，4，5的五個盒子，現將這5 個球投放在這5個盒內，要求每個盒內投放一個球，并且恰有兩個球的編號與盒子的編號相同，則這樣的投放方法的總數為

A.
20
B.
30
C.
60
D.
120

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

已知函數 f（x）在區間（a，b）內單調，且f（a）f（b）＜0，則方程f（x）=0在區間（a，b）內

函數f（x）在區間（-2，3）上是增函數，則y=f（x+4）的遞增區間是

曲線y=|x|與y=kx+1的交點的情況是

算法的過程稱為“數學機械化”，數學機械化的最大優點是可以讓計算機來完成．中國當代數學家在這方面的研究處世界領先地位，為此而獲得首屆自然科學500萬大獎的是

算法共有三種邏輯結構，即順序結構、條件結構和循環結構，下列說法正確的是

a、b不全為0是指

x²+y²＝0等價于

已知實數a，b，c，d成等比數列，且對函數y＝ln(x+2)-x，當x＝b時取到極大值c，則ad等于

由數字1,2,3,4,5組成沒有重復數字的五位數，其中偶數共有

設有編號為1，2，3，4，5的五個球和編號為1，2，3，4，5的五個盒子，現將這5 個球投放在這5個盒內，要求每個盒內投放一個球，并且恰有兩個球的編號與盒子的編號相同，則這樣的投放方法的總數為

練習冊

高中

初中

小學

已知函數 f（x）在區間（a，b）內單調，且f（a）f（b）＜0，則方程f（x）=0在區間（a，b）內

函數f（x）在區間（-2，3）上是增函數，則y=f（x+4）的遞增區間是

曲線y=|x|與y=kx+1的交點的情況是

算法的過程稱為“數學機械化”，數學機械化的最大優點是可以讓計算機來完成．中國當代數學家在這方面的研究處世界領先地位，為此而獲得首屆自然科學500萬大獎的是

算法共有三種邏輯結構，即順序結構、條件結構和循環結構，下列說法正確的是

a、b不全為0是指

x2+y2＝0等價于

已知實數a，b，c，d成等比數列，且對函數y＝ln(x+2)-x，當x＝b時取到極大值c，則ad等于

由數字1,2,3,4,5組成沒有重復數字的五位數，其中偶數共有

設有編號為1，2，3，4，5的五個球和編號為1，2，3，4，5的五個盒子，現將這5 個球投放在這5個盒內，要求每個盒內投放一個球，并且恰有兩個球的編號與盒子的編號相同，則這樣的投放方法的總數為

x²+y²＝0等價于